「学校(xiào )の方は、ズーッとお休(💻)(xiū(🦄) )みで(👊)す(📵)ね。」(💴)
「もう二(📦)(èr )年の辛(❗)抱じゃ」と、彼は心のうちに叫んで、(🌁)身の老(lǎo )衰を(🐖)忘れよう(🚞)と、(🍫)懸(✌)命(mìng )に槌を(💆)振(⛓)うのであった。
が、あの湯治階級と(🕑)云いった(➗)ような、男(📎)も女(nǚ )も、(😸)大(dà )島の(🔋)揃そろ(🐪)いか(Ⓜ)何かを着て、金や白(bái )金(jīn )プラチナ(🍻)や宝石(🏇)の装身具を身体(👷)から(🏤)だのあらゆ(🔘)る部(🤹)(bù )分に、燦きらめか(🥩)して(🎠)いるよう(📛)な人達(🕔)が(🎬)、乗(ché(🐾)ng )り合わしていない(🌔)こ(🚑)とは信一郎(🌞)にとって結局気楽(lè )だった。彼等は、屹度き(🆘)っと(🌴)声高に、喋しゃべり散らしたり、何かを食べ(🐜)散ら(❎)したり、無(📁)作(zuò )法に振(🤺)舞った(🏜)りすることに依よって、現在(👭)以上に信一(yī )郎の心(🐢)持をいら/\さ(🧜)せたに違(🏀)いなかったから(🌀)。
(⚫)口(🎻)から流れている血(🥡)の(〽)筋(🚫)は、何時いつの間にか、段々(😊)太くなっ(🏾)ていた。右(🐴)の頬が見(🤵)る間に脹(🛵)(zhàng )は(🖱)れふくらんで来るの(🎊)だ(🈚)った。信一(yī )郎(🆗)(láng )は、ボ(🌎)ンヤリ(📬)つッ立っている運転手を、(🏁)再(zài )び叱しかり付(🐮)(fù(🕷) )けた。
彼(🙄)(bǐ )は(👦)、一(🐵)刻も早く静(🥖)子に(😏)、(🐪)会い(💳)たかった。そして彼の(🐷)愛撫あいぶ(🕚)に、渇かつ(🐝)えてい(⌚)る彼女(🦃)を、思うさ(🔏)ま(💮)、いたわってやりたか(🏻)った(🚽)。
「(🎫)敵(😧)を討つ討たぬなどは(📢)、そ(🍻)れはま(🙆)だ世にあるうちのこ(🏟)とじ(🗳)ゃ。見らる(🚕)る通り、了(🧕)海どのは、染(rǎn )衣(👀)薙髪せ(🛂)ん(❔)いち(🦇)はつの(💓)身(🚏)(shē(😽)n )である上に、この山国(guó )谷(gǔ )七郷の者(🌱)にとっ(🛴)ては(💌)、持(⏯)地菩薩の再(zài )来とも仰がれる方じゃ」と、そのうちの(🦏)ある者(👉)(zhě )は(🥁)、(🏮)実之助(zhù )の敵討ちを、(🛢)叶わぬ非望であるかのよう(📥)にい(〰)い(🌟)張(zhāng )った(🏽)。
「了(⛵)海(✉)さん(🏀)は、(🖇)まだやっている(🚪)のかなあ」と、疑った。が、(🦈)そうした注(🙈)意(🌇)も、しまい(🎙)にはだ(💇)んだん薄(báo )れてしまっ(💔)て、市九(♟)(jiǔ )郎の存在(👴)は、(🛒)里(😃)人の念頭からし(🚯)ばしば消(🐣)(xiāo )失(shī )せんとした。が、(😵)市九(📰)郎(✋)の存在が、里(lǐ )人に対して没交渉であるが(👦)ごとく、里人の存在(zài )もまた市九郎に没交(🛐)渉であった。彼(🤵)に(✊)はた(❄)だ、眼(🚘)前(🍺)の大岩壁のみが存在(📄)する(🎿)ばかりであった。
運転(➡)手の手は、ハンド(🚶)ルにかゝ(🍳)っ(🍳)た。信一郎と(🌐)学生とを、乗(chéng )せた(⏮)自動(dòng )車(🛐)(chē )は(🌾)、今発車したばか(📳)りの電車を追い(⛔)かけるように(🐌)、凄すさまじい爆(bà(🏣)o )音を(🚮)立てたか(🔬)と思うと、(👦)まっしぐらに国(😭)府津の町(dī(💵)ng )を疾駆した。
「失礼ですが、高等学校は(💚)。」暫しば(〽)ら(♒)くし(🔣)て、(🗝)信一郎(📬)はまたこう口(😖)を切(🐡)った。
三分(🐵)ば(🛄)か(🏔)り待った後(hòu )だったろう。やっと、交渉(🌦)が(🏛)纏まと(🔥)ま(⛲)っ(⌚)たと見え、大男はニコ/\(🎇)笑いながら、先(xiān )き(📲)に立(🌦)っ(🔝)て待(🚃)合所(suǒ )か(🚝)ら立(🤧)ち現れ(⏪)た(💪)。その刹(🍿)那(😫)せつなに、信一郎(📄)は(🌕)大男の肩越(yuè )に、チラリと角帽を被(🕟)かぶった(🔽)学生(🌛)姿を見たのである。彼は同乗者が学生(shēng )であるのを(🐕)欣よろこ(🛣)んだ。殊(🕖)ことに、自(zì )分の母校――(🥂)と云い(💦)う(👾)程の親しみは持(chí )っ(🌒)てい(🗑)なかった(🌩)が――の学生であるのを欣んだ。
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