す(🎥)ぐ賛(✴)成者が(💽)あった。
「学(♊)校がいやになりゃ(😄)しない。」
「うむ、しかし相(🚀)(xiàng )当生(🕹)意(🐧)(yì )気な(🈴)奴にはちが(❕)い(🐬)な(🕹)いよ。」
「本田(🛶)の手(🔰)には負(🔱)えんのじゃ(📯)な(🛌)いかね。」
しばらく沈默(mò )がつづいたが、大(dà )沢はにこ(❗)にこして、
「それは(🗡)たしかだ。」
次郎(láng )と(🛺)詩、――(🍴)読(🦃)者の中には、(🕣)この取合わせを多少滑稽だと(🎨)感じる人が(🤹)あ(🎺)るか(😿)も知(🏪)れない。なる(🎆)ほど(🦉)、次郎は、(❔)詩を解する(🚁)には、(🕕)これまで(🎅)、あまり(📯)にも(🛥)武勇(yǒng )伝的であり、作(🖕)為(wéi )的であったとい(🍤)える(🚬)だろう。
「五年(🥫)生の方が、かえって気味(wè(✡)i )わ(🛬)る(👎)がって(🆎)いたそうだよ。」
彼はそ(🈂)んなふうに思った(🏩)。また(🤹)、お芳との(😙)関(🥀)係(🥉)(xì )についても、乳母(mǔ )やはいつ(🌘)まで(🍮)自分を子供だと思って(🐈)いるんだろう、と(🕌)いう気(qì )がしてい(💀)た。尤(🐻)も(🚿)、この気(qì )持のなかには(🚼)、何かしら、まだ割り(➕)きれ(💧)な(🤢)い(🛂)も(🥡)のが残(cán )って(🐊)いた。ゆさ(💱)ぶ(⛔)ると、底か(👂)ら、にがいものが浮(🔛)いて来(👘)そう(🌓)な気さえ(👷)し(📏)た。「(📖)一(yī )番(🤤)」(🏸)や「偉(🏹)い人(😅)(rén )」(👑)を微笑をもって読んで(➖)行く彼も(📁)、「今度の母さん」のくだ(🗡)りにな(😯)ると、だから、い(🎐)くぶん顔がひきしまって来たので(👒)ある。
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