そのころ学校内(nèi )で奇怪な風説が伝わった、生(shē(💣)ng )徒(🧀)(tú )の中で女学(🏈)(xué )生(shēng )と交(㊙)(jiāo )際し、ピアノやバイオ(🎊)リンの合奏(♿)をしたり、手(🌍)紙を交換したり、飲(🅱)食(📽)店に出(🚨)入りし(⤴)たりするも(🕦)のがある、い(🔕)ま(⏫)のうちに探(🌝)しだして制裁を加えなければ(🚆)浦和中学(🏻)の体(tǐ )面に(🏀)関する。
実(💁)際(jì )敵(🏖)の(🔙)走(😼)者(🐮)が第一(🎫)第二塁(🔓)にある、少(😬)しもゆだんのならぬ場(📣)合(hé )である(🧛)、かれ(🍫)は捕手のサインを見(🌼)た(🚾)、小(🍟)原は(👀)すでに(📫)青木をあなどっている、(😴)か(🐑)れは第一にウェストボールをサインした、第二もま(🚵)た……第(🎴)三に(🔝)は直(zhí )球(qiú(🕡) )である。それは青木(🏉)の予想するところであった。
「きゃつは一体生意気だ(🔋)からぶんなぐるがいい(📂)よ」
(🤴)実(🚗)(shí )際(🙃)敵(🎚)の走者(zhě(🤩) )が(🤣)第(🤚)一第二塁にある、少(🦁)しもゆ(🐄)だん(🌺)のなら(🕕)ぬ場合(hé )である(🤯)、かれ(🎰)は捕(🎇)手のサ(🔯)インを(🌜)見た、小原はすでに青木をあなどって(🍤)いる、かれ(🥔)は第(dì )一(yī )にウェ(♏)ス(🍷)トボー(🕹)ルをサ(🔁)インし(🔊)た、第二も(🌳)ま(✂)た……第(📫)(dì )三(sān )には直球(qiú )で(🌨)ある。そ(🍇)れは青(😄)木(mù )の予(🦃)(yǔ )想するとこ(🛍)ろであっ(🥥)た(🚀)。
「(🎅)じ(🔉)ゃ一高で一(🚚)緒(🐅)に(🗿)な(😓)ろう、き(🥌)みが(🧠)シ(🈳)ョートでぼくが投(tóu )手で小原(yuá(💍)n )さんが(✡)捕(😑)(bǔ )手だったら愉快だな」
とつぎ(🌥)には安場の作戦(⛽)が奇功を奏そうし、スクイ(🗝)ズ(🗯)プレーでまた一(yī )点(⚓)を取った。
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