(🌖)これには半蔵(zāng )も(🕕)答えら(🖥)れなかった。彼(bǐ(😃) )は忘(🔼)れがたい旧師の(📩)ことを一時の(🎆)浮沈(😚)う(⏱)きしず(🎲)みぐ(🥛)らいで一口(💙)に言(yán )ってしま(💾)いたくなかった。た(🎹)だ(🤐)あ(🚂)の旧(jiù )師が(🐹)近く(👔)中津(🧡)川を去(qù )って、伊勢い(🚣)せの方に晩年を送ろうとしている人(rén )である(😫)こと(🧡)をう(🧀)わさする(😔)にとど(💂)めていた。
「まあ、お父と(⤴)っさ(🌐)ん。わたしに言(yán )わ(❇)せると、浪士も若いものばかりでしたら、京(🍇)都まで行(⬇)こ(🔲)うとします(🌉)まい。水戸の城下の方で討(tǎo )死うち(🏵)じにの覚(jià(💍)o )悟をするだろうと思(🍒)いますね。」
こ(🎵)の一団(👬)はある一(📉)派を代表するというよりも(🕢)、有為(🥪)(wéi )な人物を集めた点で、ほ(🎍)とんど水(📳)戸志士の最後のも(✌)ので(🥝)あっ(🏌)た。その人数は、すくなく(🧟)も(🔟)九百人の余であった(🆑)。水戸(hù )領(📉)内の郷校に学んだ子(🤥)弟が、なんと言っても(😚)そ(🌂)の中堅(jiān )を成す人たちであっ(❗)たのだ(🍉)。名高い水戸(💓)(hù )の御隠(🕗)居(🌒)(jū )(烈(🥛)公(💴)れっ(🎹)こう)が在(🙄)世の日(rì )、領内の各(🍺)(gè )地(dì(📰) )に郷校を設けて武士庶民(🌵)の(🥪)子弟(dì(🤧) )に文武(📑)を(😎)習わせ(🌀)た(🏣)学館の(🛳)組織はやや鹿(🕙)児(💺)(ér )島(🥠)(dǎo )かご(🐠)し(😰)ま(💯)の私(sī )学(🖋)(xué(🐖) )校に似て(👸)いる。水戸(hù )浪士の運命をた(🐒)どるには(✂)、一(🐀)(yī )応彼らの気(qì )質(zhì )を知らね(🎰)ばならない(📢)。
(🍪)と言(yán )って、隣宿妻(💦)籠つま(🚨)ご本陣(🏡)の寿平(📴)(píng )次(🤰)はこっそり半(🐶)(bàn )蔵を見(🐊)(jiàn )に来(lái )た。
多(🏣)くの人は両国橋の(💌)方(🖌)角(❄)を(🍌)さし(💲)て(📒)走った。半(🔮)蔵らが橋の畔たも(🥒)とまで急(🛠)(jí )い(😕)で行っ(💹)て見た時(🈹)は、本(běn )所方面からの(🗺)鳶とびの者の(🏴)群れが刺子さ(🖊)しこの(🏀)半天に猫(mā(🔥)o )頭巾(jīn )ね(😶)こ(👬)ずき(🧡)んで、手に手(shǒu )に鳶口とびぐちを携(🕒)えながら(🛋)甲高かんだかい叫(jiào )び声を揚げ(🤧)て繰(qiā(🐵)o )り出(🙉)して来(lái )ていた。組の纏(chán )ま(🌅)といが動(dòng )いて(🧜)行(há(🤾)ng )ったあとには、消防用(🛂)(yòng )の(🚨)梯(📯)子はしごが続いた(🗃)。革羽織(🔂)(zhī )かわばおり、兜(dō(👧)u )頭(🔯)巾(🍅)かぶとずきん(🥚)の(🤺)火(🐚)事装束しょ(📦)うぞくを(🔅)し(🎦)た(🏜)人たちはそれらの火消(🤺)し人足(💃)を引きつれ(🌘)て半(👰)蔵らの(🔵)目の前を通(tōng )り過ぎた(🍣)。
筑波(bō )つくばの脱走(⏲)(zǒu )者(zhě )、(🖕)浮浪の徒(tú )とい(🥌)うふうに、世(🐽)間の(🌷)風評(📱)のみを真まに(🌦)受けた地方人民(mí(🔪)n )の(😛)中(👞)には、(💐)実(🔍)際に浪(⛳)士の(🌮)一(yī )行を迎(yíng )えて見て(👓)旅籠銭(🗨)はた(😝)ごせん一人前弁当用(yòng )共にお(📍)定めの二百(🥜)五十文ずつ払っ(🕒)て通る(🙏)のを意(🔋)(yì(🛅) )外とした。あるもの(🐓)はま(🗯)た、一(😌)(yī )行と共に動(dò(🏂)ng )いて行(háng )く金(jīn )の葵(🤽)紋あおいもん(⚡)の箱(📠)、長柄ながえ(🕣)の傘(🤸)か(🥝)さ、(😷)御紋付きの(😢)長(zhǎ(🔫)ng )持(chí )から、長棒(bà(🍵)ng )の駕籠かごの類たぐい(🔮)まであるのを(⤴)意外(🚈)(wài )として(🔮)、まるで三、四十(⌛)万石の大名が通行の騒ぎだと言うも(🚼)のもある(🙏)。
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