「やあ(📌)おま(📔)え(🆔)さんもきてるね」と覚平(píng )がい(🌍)った。
「ぼくも(🌁)そう思っ(😟)てます、ぼくはかならず勝たしてごらんに入れます」
「野球は午(wǔ )後(hòu )ですから、朝(chá(💂)o )だけ(📶)ぼくは売(🔌)りにでます」
寄宿(🛋)舎(shè )に閉(🤢)じこめ(🈁)られてかご(🤾)の鳥のご(❤)とく小さくなっている師(shī )範(🍤)生の目から見ると、中(zhōng )学生の生活(⛰)はまったく不潔で(🍛)あり放縦ほうじゅ(🚏)うであり頽廃(🗳)的(👛)た(🆔)いはいてきで(🗑)ある(❗)。
先生(shēng )は一(🤡)帳羅いっちょうらの羽(🌵)織とはかまをつけて出(chū )迎えた(🥡)。
見物(wù )人(🏕)は拍(🌠)手喝采は(🗑)く(🕺)しゅかっさい(👶)した(💅)、すね(💕)あて(💋)とプロテ(🌈)クタ(🔆)ーをつけた肩幅(🤣)の広(guǎng )い小(⚓)原は、(🎞)マ(💽)スクをわきにはさみ、ミッ(💫)トを(👻)さげて先頭に立った、それにつづいて眉目(mù )秀麗(lì )びも(🗞)くしゅうれい(🖲)の柳光(guāng )一、(⏩)敏捷びんし(🐋)ょうらしい手(👺)塚、その他が一(🍻)(yī )糸みだれずしず(🐆)かに歩(😢)を運(💘)んでく(🌁)る(🈷)。
松(🍣)(sōng )の枝に乗っていた覚平(🀄)と善兵衛(wèi )はバ(📰)ンザ(🔲)イを叫んだ拍子ひ(🖲)ょうし(🤳)に(🤐)両手をあげたの(🥗)で、松の(💀)上(shà(🍗)ng )から転が(🗂)り落ちたのであった。落(🕤)ちたまま(😞)覚平(🐘)はらっ(🍍)ぱ(📃)をふくことをやめ(🌁)な(🚬)かった。
気の短い連(📴)中(🍳)は声々(🐾)に叫んだ、この(🧗)溢あふるるごとき(🎤)群衆をわけて浦(🛀)和(hé )中(🌑)学(🍧)の選手が(🥌)英(🐸)気(qì )さっ(🥛)そうとして(🍚)場(chǎng )内に現われた、揃いの帽(mào )子ユニ(📂)フォ(💱)ーム、靴下(xià(🐒) )は黒と(🅾)白(🖲)の(👽)二段(🛸)抜き、(🐶)靴のスパイクは日に輝き、胸のマ(🎸)ーク横文字(zì(🥏) )の urachu はい(🙌)かに(💪)も名を重(🐮)(chóng )ん(💣)ずる(🐉)わかき武士のごとく(🎒)見えた。
だが(🔫)かれは少(📘)し(🍍)も(📘)ひるまな(📥)かった、(🚕)かれの鉄(🎊)砲のご(📣)とき速球はまたたく間にふ(🌃)たりを三振(zhèn )せしめた、つぎ(😰)は柳(👀)光一である。光(👓)一はボックス(🌶)に立って(🚱)き(🕟)っと投(🎭)手を(🚰)見や(🐑)った、かれ(🛂)は速球(qiú )に対して確(què(〰) )信が(🛤)ある。千三は小(⏸)(xiǎo )学(xué )校にあり(➗)し(🔇)とき光一のくせを(♊)よく(🏃)知っ(⛎)て(😏)いる(🖱)、かれは光一がかならず(🎶)自分の方へ打(📨)つだろうと思った(🈺)。
(🍫)ふりか(🐿)えると(💀)それ(🍼)は八百(🥒)屋(💳)の善兵衛であった、善兵衛はなによりも野(🏤)球(🥚)が好(😞)きであった(⛅)、野球が好き(⏪)だというよ(🕒)り(🌺)も、野球(🐰)を見(jiàn )な(👙)がらちびり(🏐)ちびり(📍)と(🔽)二合(📟)の酒(👯)を飲(yǐn )むのが好きなのである、か(🔟)れもあまり野球の知識(shí )はないほうだが、それでも覚平(🕦)よりは(🥔)すべて(🔰)を(💮)知(zhī )ってい(🐶)た。
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