「(🔨)私は、(💾)君らを(🏹)、良心(🈶)をも(🚿)った自主(zhǔ )的な人間としてここ(🍧)に迎むかえた。だから、かりに君ら(🆒)自(zì(🌓) )身(📐)(shēn )が、君らを機(jī(🐳) )械(🦉)の(🎆)よ(😻)うに(🥥)取りあつかってくれ(👅)とか、犬猫いぬ(👲)ねこの(🍊)よ(🎉)うになら(💹)してく(🕕)れとか(🍔)、私に要求した(📣)として(🦎)も、私には(👸)絶(jué )対(duì(🎋) )に(🤕)それが(🐢)で(👁)きない。私(sī )は、あくまで、(〰)君らが人間(🖲)で(📯)あることを信じ(🦒)、君(jun1 )らに人(🕳)間としての(🎊)行動(🕧)を(🛅)期待(dài )するより(🏭)ほかはないのだ。むろ(🕍)ん私も、(🙊)人間の世の中に、(👍)強(🎗)制(🌪)の(👻)必要(yào )が全(😸)然(🏗)ない(💯)とは思っていない(📟)。弱い人間に(👼)とっては、やはりそ(📲)れが必要なこともあるだろう。時には、それが(🎲)弱い人間(jiān )を救う(💲)唯(wéi )一ゆ(🧢)いいつの方法(🗃)(fǎ(🐀) )である場(chǎng )合さえ(💸)あるの(😮)だ。それは私(sī )にもよくわ(😎)かって(🍿)いる。しかし(➰)、私は(🌨)、(📲)君(📐)らが(👎)この塾堂(⛎)の生(🏈)活に(😝)もた(🏢)えないほど弱い人間(jiān )で(💽)あ(🍗)るとは(🍽)思っていない(🚕)し、また思(sī )いたく(🎎)もない。だから、私(🍬)(sī )は、君(jun1 )らが何(🎚)かの強制力に(😳)たよ(💬)るま(🎯)えに、(🌠)まず君(🤡)(jun1 )ら自身の良心に(👄)た(🔕)より、人(📆)間(🚺)として、君(jun1 )らの最(🔨)善をつくして(🌭)もらいたいと思って(🐀)い(🛐)るんだ。君らが(🏍)、ほ(🏞)んとうにその気になりさえすれば、(🤙)少な(😲)くとも、この塾(shú )堂の生活ぐら(🏓)いは、何(hé )の強(🚫)制もなしに運営していけるだろうと、私(sī )は信じている。君ら自身も、(🍀)人間であるからに(🏽)は、そのぐら(❇)いの(🚷)自信は持っていてもいいだろう。い(🛡)や、持(chí(♉) )ってい(🍩)なければ(👞)ならないは(🔲)ずな(🗼)のだ。もし君らに、それだけ(🎢)の(💇)自(🏌)(zì )信(xìn )、(🤬)――(🍩)人(🎦)間としてのそれだけの誇(kuā )ほこりも(😸)持て(⛑)ないとすると、私と(🤣)しては、(🏽)もう何(hé )も言(yán )うこ(🗡)とはない(🚺)。明日からの行事(🔙)計画をたてるこ(🎾)とも、まったく(🐐)必要のないこと(Ⓜ)だ。……(📀)どうだ、飯島君、や(🎬)は(👓)り強(🎉)制がなくてはだ(💾)めかね。」
大河は(👖)とぼけたような(🎦)顔をし(📤)て、笑(xiào )った。
「そりゃあそ(🧠)うだろう(⛩)。それがあらわれるのはまだ早い(🈴)よ。」
「(👋)打ちや(🛀)めると、それでか(💰)えって起きることもあ(🏬)りますがね。」(🖊)
朝(cháo )倉先(🥝)(xiān )生は、そ(📧)こでま(👌)た(📥)口をつぐ(🐝)んだ。塾生(🍛)たち(🔗)の中(zhō(🏵)ng )に(🦃)は、(😔)話(huà(🚈) )がそれで終わったのかと(👄)思(💘)(sī(🚆) )い、そっと眼をひらいて(📿)、先(xiā(🤥)n )生(shēng )の顔をのぞいて見たものもあ(😛)っ(🌬)た(📔)。
(🚊)この妙(♓)(miào )音をつきだした小(xiǎ(🍫)o )僧こそは、(🏈)実に(🍏)、(💱)後年(🔘)の森(🤥)田悟(wù(🕷) )由ごゆう(🤢)禅(🙋)師ぜんじだったそうであ(🍯)る。
「君のまじ(💗)めな常識がそれ(👂)を(🏝)許(👨)さないだろう。」
(🔏)次(cì )郎は大河の横顔(🧘)を見つめて、ちょっとの間(jiān )だまりこんでいたが(🌾)、ふと、何か思い(💜)ついたよう(👒)に、
「郡の団長なんかやっ(📜)てると(❇)、(🍝)あんな(💶)ふうにな(🐗)るもんか(🍥)ね。」
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