フェラ 動画《優しい パイズリ 八束 み こと》2行目ライン
優しい パイズリ 八束 み ことあらすじ
朝倉先(🦄)生は(🥞)、(😅)そ(🏪)れっきり口(kǒu )を(🎨)つぐんでいる。次(🐐)郎はいよいよ不安(😖)だった。もし先(🥘)生の(🚳)話(🚒)がそ(🔩)れで終わっ(➗)たとすると、(🌏)大河に(📥)対してはむろん(🔳)のこと、あとでほんとうのことがわかっ(🌥)た場合(hé )、(🐷)他の塾生(shēng )たち(🚅)に対(💴)して(🛰)も、こ(🔚)のまま(👞)で(📱)は決(jué )し(🦂)ていい結(🐾)果をもたらさないだ(➡)ろう(💜)。
「もう(🍏)いいでしょう。ずいぶんな(🎖)が(🤛)いこと打った(👦)ん(📦)じゃありませんか。」
と、先生(🔈)は、か(🎎)なり間(🧕)をおいてか(🌌)ら、つづけた。
朝(cháo )の行(háng )事は、ま(🕷)ず室内体(👑)操(cāo )にはじまった。それ(📎)は友(💝)愛塾のた(🎧)め(⚽)に特に考案さ(❣)れたもので(🚎)、その(🛀)指導も指揮(⛄)しき(🐟)も次(cì(〰) )郎の役(🏯)(yì )割だった(🐧)。体操(cā(🎗)o )がすむ(🚚)と、朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )の(📑)合い図(🛣)(tú )で静(🚆)坐せいざに(🐪)入った。こ(🐑)れは就寝前の(🍿)静坐(⛽)にくらべ(🌈)ると、(🛐)いくぶ(🔑)んなが(📚)かったが、そ(🦎)れでも、せいぜ(😶)い十四五分ぐらいだった。次郎は(🧗)、今(🙃)朝も足音(🤐)(yī(⏱)n )をしのばせ(🛰)ながら、塾生(🔇)たちの姿勢(🦇)を直(zhí )してやった(⭐)。
塵ちり(🎏)を廊下に掃(sǎ(🤡)o )はき出(chū(🐋) )すと、かれはバケツに(🧢)水を(🤺)汲(jí )くんで来て、寝間ねまと(😥)事務室(shì )とに(✏)雑巾ぞうき(🐞)んがけをは(😟)じめた。窓(chuāng )をすっかりあけは(🙈)な(👲)った、まるで火(📢)の気(🎺)の(👮)な(🙄)い、二月の(🏒)朝(cháo )の空気(qì )は、風がないために(🕉)かえ(🦄)って(🍟)き(🐩)びしく感(⛲)じ(🛵)られた。これ(🔆)までた(🍯)びた(🍾)び同じ経験を(🤚)つんできたかれにとっても、仕(shì )事は決してなま(🍣)やさしいものではなかっ(🛍)た。どう(🕜)かす(🥄)ると、手が(📜)しび(🍴)れ(🌀)るよ(🐆)う(🧕)にかじ(🕧)かん(🕶)で(🗻)、雑(🎀)巾が思うよ(🍪)うにし(🏈)ぼれず、また、拭(🥅)ふいたあとの床(🍰)(chuá(📆)ng )板が、(🅰)つるつるに(⌚)凍(dòng )ることさえあるのだった。かれ(🚯)は(⏳)、し(💚)か(🗑)し、(🛸)二つの(🌈)室をすみからすみまで(💰)、た(😃)ん(📢)ね(😞)んに拭ふきあ(✨)げた。
事務(wù(😿) )所にそな(😽)えつけてあ(➕)った何枚かの(🛴)東京地図(🏧)は、すで(😆)に二三目(mù )前か(🎞)ら各室(shì )で引(yǐn )っぱり(😆)だこだった。土曜日(rì )の晩には、炊事部す(🍧)いじぶはみんなの(🗺)弁(biàn )当の献(xiàn )立こんだて(🤷)をす(🔻)るのに忙(máng )しかった。次郎が道(🏽)順(shùn )の相談のために(💕)、(💦)各室に引っ(💎)ぱ(♒)り(🌗)こまれたこ(🌧)とは(🏗)いうまでもない。そし(🈵)て、いよい(🍦)よ日曜(yào )の朝(cháo )食(shí )がす(🥑)むと、(🔖)二十分と(🏉)は(🦂)たた(🚥)ないうち(🏄)に、塾(shú )内(🎿)はもの(🚈)音(📖)一(yī )つしない(🌪)ほど、しんかんと(👂)なってし(😒)ま(🎾)ったのである。
「これで、ともかくも、こ(🔥)この(✝)生(👼)活設(🌜)計(🔫)がお(💷)たが(🕗)いのも(🚭)の(🚠)としてできあがっ(🌻)た。おたが(🌿)いのもの(🔑)としてで(🤾)きあがっ(🈳)た以上、それがう(🐵)ま(🚶)くいかなければ、おたが(😊)いの責任(👦)だ。むろん(🛥)この(🐃)設(😔)計(🐚)は(💹)、(😡)明日からの(🌛)すべり出しに、いちおうの(📦)よりどころを与(🌺)えたまでで(🍰)、これが最上(shàng )のも(🍿)の(🚰)であると(🕥)は保証できない。だから、だんだんやっ(🤚)ていくう(😝)ちに(📙)、不(📚)都(dōu )合(💯)な点があれば(🛸)、いつでも修正しようし、また、新(xīn )し(🏄)い(🚓)案が(🗑)出て、それがいいもの(🚌)であれば(🧘)、どしどしとり入(⏸)れて行(háng )くこと(🕞)にしたい。そういうことをやるのも(🐏)、(🌷)やはりおたが(📭)いの(📋)責(zé )任だ。あ(🤭)らためて言(yán )うが(🍼)、(🛎)友愛と創(chuà(✨)ng )造、この二つを精(jī(💟)ng )神的(🕝)基調として、これ(⚪)からのおたがいの生活(🚀)を、すみ(🔈)から(🌾)すみま(🗺)で(🕺)磨みがきあげ、いき(🔧)いき(🐰)とした、清(qīng )らかな、そし(🕰)て楽(lè )しいものに育てあげて(🛣)い(👠)きたいと思う。」
そのあと(🗯)、八(💨)時か(😽)ら(🎈)正(👘)(zhèng )午(💋)まで、「郷(xiāng )土社(👺)会と(😱)青年生活(❄)(huó )」という(🤨)題(tí(👏) )目で(📷)、(👬)朝倉先生の講義があり、午後は屋外(wà(🚰)i )清掃せ(💝)い(🐘)そうと身体(😹)(tǐ )検査(🆑)、夜(yè )は読書会や室内遊戯(🍆)ゆうぎなどで(🤹)、開塾(😜)第一日(🛠)の(🏄)行事が(💧)終わった。
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