「(🍭)さあどこで(🥃)す(💊)か、(👘)なんだか(😠)大(🀄)変にお急ぎでい(🤳)らっし(✍)ゃ(㊙)いまし(🐍)た」(🕞)
といった言葉を(🧜)おも(📫)いだ(😄)し(🤷)た。
「なる(🆚)ほどね」
「きたきたき(🎷)た(💄)」
千三はじっと(🅿)考えた。
「も(😠)くもく万(🦁)歳! も(♟)くもく勝ったぞ」
わっ(♑)という喊声かん(😵)せいと共に千三は(♌)球(💙)がた(🐯)しかに手塚(⏮)に取(🎦)(qǔ )られた(🧚)と思った、が球は手塚(🎰)(zhǒng )の靴(xuē )先にバウン(🥎)ドした、手塚(🐊)はダブルプレー(🛳)を食わして喝(⛰)采かっさい(🤜)を博(❔)そうとあせったのでス(😶)タ(🛫)ートをあやまったのである、か(🌞)れはバウンドし(🕸)た球(qiú(🚜) )をつかもうとして(🈳)グローブの(🌗)上で(😴)は(💄)ね返した(🖨)、ふたたび拾おうとしたとき二(èr )塁手(🧙)と衝(🖍)突しょうとつして倒(🛀)(dǎo )れた。かれ(⛎)は起(🅰)(qǐ(📡) )きあが(🤰)ったがあわてた(🙆)ために(🈺)球(qiú )が見(jiàn )えなか(🖐)っ(🥟)た、球はか(👇)れ(🎈)の靴のかかとのと(🚢)こ(🐚)ろにあ(🍷)っ(📡)たのであ(🤙)る。
「こ(😈)れはこれは(👍)」
と(⭐)浜(bā(🈵)ng )本という剣道の選(🧜)手が(🧡)い(✍)った。浜(bāng )本はすべて(🕚)ハイ(🐇)カラなものはきらいであった、かれは洋服の上には(👜)か(📣)ま(🤐)をはいて学(😞)校(xiào )へ来(🦇)たこ(👆)とが(😚)あるので、人々はかれ(🤐)を(😦)彰義(yì )隊(🌠)(duì )しょうぎたいとあだ(🧜)名(👭)した。
久保井校長の(👔)つぎにき(🦎)た熊田校長とい(🕞)うの(😬)はおそろし(😺)く厳(yá(🦎)n )格な人(🚛)であった、(👻)久保井先(🎅)生は(🧛)温厚(🐈)で謙遜で中和の人であ(🕐)ったが、熊田(tián )先生(🔋)は直情径行(háng )ちょくじょうけ(❔)い(🖨)こう火(⏬)(huǒ )のごとき熱血と、雷(léi )霆ら(👳)いていのごと(🖐)き果断をもっている。も(♌)し久(jiǔ )保井(📌)校長が春(chūn )なら熊田校長は冬である(🌓)、前者は春風(fē(⬆)ng )駘蕩たいとう、後者(🔬)(zhě )は寒(🤔)風(🍈)凛烈りんれつ(🤧)! どんなに寒い(💚)日でも熊田校(🎀)長(zhǎ(🔥)ng )は(🏄)外(wà(🙄)i )套がいとうを着(zhe )ない、(🚜)校(💖)長室(shì )に(🐌)火(🕍)鉢も(⛪)おかな(😒)い、か(✅)つて大吹(chuī )雪おおふぶきの日、生徒(tú )はことご(📖)とくふるえていた(🐣)日(🈂)、校長は(📅)校(😀)庭にで(🕌)て雪(🕋)だ(🦔)る(😹)まを転(🐐)がしまわった(🐑)、(🧤)そ(🌜)の髪(fā )となく(🎧)目と(🤴)なく口となく、雪(xuě )だらけにな(📆)ったが少(🧥)しもひるまなかった。
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