(🕚)片隅(yú )で、誰か五、六人(rén )のものが拍手をした。それ(🆚)につれて、集つ(📀)たものも、拍手をした。が(📿)、ぼん(👁)やり(🥌)して、だま(🍝)つて拍(pāi )手をするのを見て(🖥)ゐたのもあつ(🌖)た。拍手(🌲)が終(🚵)ると(🥀)、(🧤)二十五、六(liù )の(🆔)がつ(🐧)しりした身(shēn )體(tǐ )の、眉の濃(nóng )い、バリ(📂)/\した短(duǎn )い頬ヒ(📴)ゲをも(🖕)つた石(💎)(shí )山と(🃏)いふ百姓が教(jiāo )壇に上つ(🎣)た。校(xià(😺)o )長先生の親類(lèi )だつた。
こ(🐸)んな(🔍)意味の手紙だつた(👧)。
源吉(🤮)は、フ(🤢)ト思ひ(🏧)出したやうに、(🏚)ゴク(🌏)ツと(🔏)のどをならして、水をのむと、(🥔)外へ出て行(💗)つた。
「うん。」さう云(❣)つて、立ち上(💨)つた。…(👘)…
「何(hé )處さ行(💱)(há(👇)ng )えつてる(😈)?」
母(🕧)(mǔ )親は源吉(💟)(jí )の顏をだまつてみ(🍣)て、そ(🥙)れから「(🚋)うん?(🎮)」と云(yún )つた。
(🌙)由は(🏛)ギヨ(🐯)ツ(💐)とした(⛩)やうに、四圍あた(🐊)りを見た。
「うな(🚭)さ(🚜)れてる。」
この(🏬)斷定(🍍)的な(🚧)調子が、皆の氣(qì )持を、またグ(🔲)ツと前へ突き出(🌝)し(🍜)た(🔕)。
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