「し(🤹)かし、下級生をバ(🤾)ックして五年(🏦)生に(😈)対抗(🔯)する(🛃)のは、(🏇)やぶ(💖)蛇(shé )だぜ。来(🔕)年は(🏹)僕らが五年生だからね。」
「だから、ぺ(😿)こぺ(🔉)こしな(🥫)いでも(🐵)すむ(🎩)ように(🐐)してやろうか(🌱)って(😊)、言(💫)ってるんだ。」
みん(🖨)な(🚹)は(🥨)、それで默り(🔏)こんだ。すると大(dà )沢は恭一を見(⏮)ながら、(🅾)
「ふう(👬)ん。」
大沢は、しばらくは、にこにこし(🎤)てそれを聴いていたが、そろ(🏕)そ(⛱)ろみんな(📏)が喧嘩(⏯)腰(yāo )になって来たのをみる(🛏)と、だしぬ(🤸)けに怒(nù )鳴った。
(五年生に口実(🥨)を(📕)与(yǔ )え(🎹)て(🎾)はなら(📪)ない。)
彼は、いつとは(🚾)なしに、そんな気がして(🐮)い(🥋)た。はっきり(😀)意(yì )識して(🛠)、(🗂)そうな(🌆)ろ(🖌)うと努めたわけでも(🍆)なかったが、中学に入(🍶)学して以来(🌤)、日一日(👧)(rì )と(🚇)、母(mǔ )や(🎎)祖母の(🚛)問題(💞)がそ(🌰)の深(shē(🈂)n )刻(🥒)さを(🌑)減じて行(háng )き、このごろでは、よほどの(🖊)こと(😆)が(🕴)ないか(🐝)ぎり、た(🎂)いして気にも(🎴)かからなくなって来(🖋)たので(🍹)ある(💙)。それは、たしかに、(🍞)中学校と(🥦)いうものの空(kōng )気が、彼にいろ(🔲)いろの(💿)新しい問題を(🌗)あ(🥜)たえ、彼の関心を、急に(🍩)家庭(tíng )以外(wài )の世界に(🐪)まで拡げてくれた結(🙉)果にちがいなかった。その意味では(➗)、中(😦)(zhōng )学(xué )校というとこ(🎡)ろ(🚕)も、尊(🚼)(zūn )敬す(🔇)べき先(🆓)生がいるいないにかか(🏅)わら(😅)ず、人間を成長させ(🌂)る何か(😳)の魔術(👯)をもったと(🌽)ころだ、といえるであろう。
(🔘)みんな(💽)は愉快そうに笑った。四年(nián )生と五年生(shē(📖)ng )とのそりがあ(🐄)わな(📯)いのは、毎年(🆑)のこと(🔑)だ(🌍)が(🚺)、今年(niá(💒)n )の五(🐉)年生には、とくべつ無茶(chá )な連(🔪)中が多いので、四(🌑)年生(🐛)の反感(gǎn )もそ(⌚)れ(🐙)だけ大きい(👼)のだった。
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