(🎮)そ(👹)う言っ(👣)て、(🔩)まじめに(👜)た(🍕)ずね(🛑)たのは、大(dà(🚝) )沢(🥘)(zé )雄二(èr )郎という生徒だった。彼は、(🆘)小学校を出(chū )てから三年も町(😥)の鉄工(👎)場で仂いたあと、(🕔)ある人に見(🐚)込ま(🛴)れ(🙏)て中(zhōng )学校にはい(🌡)ることになった(⤴)ので、全校一の年(💏)長(🔕)者だ(🥡)った。どっし(💣)りと落ちついて(⛅)、(💋)思い(😃)や(🎌)りがあり、しかも頭(tóu )がいいので、(🦏)「親爺おやじ(🐶)」という(🐂)綽(chāo )名あだなで(🐷)みんなに親しまれていた(🌷)。と(🐡)りわけ恭(🕟)一は彼に(💦)親(✈)し(🏂)んだ。親しんだというよ(😨)りは、心から(💚)尊敬していたといった方が適(shì )当(😟)かも知れな(🎚)い(💠)。性(📥)格は(🔼)まるでちがっていたが、物の考え方(fāng )はいつも同(tóng )じで、しかも世間(jiān )を知(zhī )っているだけに、大沢の方(💇)にずっと深(😜)みがあった。大沢(zé )の方(fāng )で(🗽)も恭一(⛏)(yī(🏪) )を真(zhēn )実の弟(dì )のように愛した。日(💊)曜など(☕)には(🛅)、二(èr )人は、終(🔘)日(😢)、人(ré(🚵)n )生観(guān )めいたような(🐒)話をして(🕔)暮(mù )すこともあっ(✳)た。
「元(yuán )来、正義は階級にあ(🌯)る(😫)んじゃないんだ(🧤)。ど(😎)んな階級にだって、(👸)正しい人もいれば、正し(🈸)くない人(🔫)(rén )もいる。正義(yì )は、それをもっている一人一(✌)人の胸にし(🍯)か(🥚)ないん(🛳)だ。五年生は五年生な(🗜)るが故に正義(👐)の(🖇)持主ではない(😮)。同様に僕らも、四年(🏣)生なるが故に(🔯)正義(🍯)の(🎀)擁護者(zhě )だ(♓)と(🌞)主(zhǔ )張するわ(🔊)けにはいかない(📥)。四(sì )年生とか五年生とかいうこと(🛤)は、(⏩)要(yào )す(👊)るに正義とは何(🐏)の関係もないこと(😀)なんだ(🎫)。それをいかに(🥪)も関(🐈)(wān )係があるかの(✨)ように(🕕)思(sī(💎) )いこんでい(🍰)るところ(🔵)に、この学(xué )校(xiào )の(❌)病根(gē(🌯)n )があり(🤧)、校風の(🚫)あが(😠)らない大きな(🌚)原(yuán )因(⛸)がある(💲)んだ。この学校では、上級の(🌞)名(🚃)においていつ(🕴)も正義が蹂躙じゅうりんされ(💬)ている(🛃)。現(🕡)に本田の弟(🔖)の(🌯)場合がそれ(🧦)だ。僕(🖋)はもう一(🔣)度はっきり(🎺)言う、正(zhèng )義(🥦)(yì(😈) )は階級になくて人に(💷)あるんだ。もしそ(🐩)うでなければ、(🔐)全校(xiào )一致も(🐢)期(qī )待(dài )出(chū )来ない。それ(😉)が期待出(chū )来(lái )る(🌰)の(🎿)は、正義(yì )が(🦂)階級の独占物ど(😤)くせ(🙀)んぶつでなくて(🏤)、(🦓)何(hé(💾) )人の胸にも宿りうるか(🏛)らだ。だから僕(pú )は、同(🧝)(tóng )級(🕥)生(📆)の団結より(🛑)も、正しい人(🔙)(ré(🍪)n )の団結が先ず必要(yào )だ(🏅)と思(🍜)う(➗)。僕は四(sì )年(✒)(nián )生(shēng )を愛し、五(🦐)年(nián )生を憎むた(🕷)めに(🚥)、本田の(🏑)弟を(🐒)バック(🔍)しようと言(🐨)う(💓)んじゃな(🏔)い。僕は(🚜)学校全体を愛す(🚏)るん(👼)だ。学(xué )校(🎙)全体の(🚩)正(zhè(🤴)ng )義を愛(♿)するんだ。その(🏛)ために(👩)は、本田の(🦋)弟(dì(💒) )のような(📡)、不正に(🖋)屈しない魂(🐚)をあくまでも擁(🏭)護(hù )しなければ(💶)ならん(⛔)のだ(🏑)。問(🕞)題(🥒)は、四(sì(🤨) )年(📦)生(🔣)の権威がどうの、名誉がどうのと(😋)いうよ(🤔)うな、そんな(🦖)けちけちし(😕)たこと(🚭)にあるんじゃ(🥋)な(🙌)い。大(dà )垣(😈)校長の謂(⤵)いわゆる大慈悲の精神に生き、全(quán )校の(⛺)正義を護ろうと言うんだ。おれの言ったこ(🗳)と(🆗)を誤解せんよう(➡)にし(🐹)てく(📲)れ。」
彼は(🌮)、(🤐)そう思(sī )うと、(♏)同時に大(🍁)沢の襟章に(📛)注意した。それは四年の襟章だった(🔣)。彼は、おやっ、とい(🔺)う気が(♌)した。
「学校(🧓)(xiào )が(🚿)いやに(✋)な(😙)り(🚉)ゃし(😟)な(🕳)い。」
「う(⛓)うん、ち(😼)っとも。……僕も君らの話をきいて、今はじめて知(zhī(🔸) )ったん(🐎)だよ。」
「(🤝)何(hé )でも(🔵)、新入生(🖐)(shēng )に(💞)対(duì )して、上(shàng )級生が訓戒をしているのに、地(dì )べ(🎛)たばかり見て聴(🥋)いて(🕤)いる(👇)のは無(🈸)礼だとか言っ(🈶)たそうだ(👀)。」
五(wǔ )年(😙)(nián )生の一人が叫(😏)ん(🍋)だ。そ(📘)れは三(👠)つ(🍈)ボ(🦗)タ(👟)ンら(⏫)し(✅)かっ(😂)た。次郎は、しか(🐵)し(🦆)、(🏴)ふり向きもしな(🍐)かっ(💿)た。
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