らっぱ(🌝)は千三(sān )の伯父(🚑)覚(🛀)(jiào )平(píng )で、叫(jià(🤑)o )んで(🎁)るのは善兵衛(🏊)であ(🤺)る。
「さ(🌷)あ(🏘)ど(🛌)こですか(⛑)、なんだか大(dà )変(📁)にお急(jí )ぎでいらっし(🎍)ゃいました」
町の人(rén )々はこううわさした。それだけ厳格(gé )な熊田先生が今中学(🛒)校内に(🥈)不良少(🏤)(shǎo )年(nián )があると聞いたの(🌤)だ(💍)からたまらない。
の声が鳴り(🔗)わたった。ちょう(🌭)どその(🤽)とき黙々塾もく(🥨)もくじゅくの一隊が入場した。
「豆腐屋(wū )ア」と敵方(fāng )がひ(🙈)やかす。
(🔟)かくのごとく無知で不(🦀)行(📪)儀な客を相手にする(🙆)のだ(🛄)から(❔)興(🐕)行師もそれ相(xiàng )当(dāng )に不親切(😒)をつくす(💀)こ(🚤)とにな(🛶)る(🐚)。
(🎫)ふたりは一つのさかずきを献酬(chó(🤫)u )けん(🛳)しゅうした。善兵衛(🏛)はい(🎲)ろ(🥇)いろ野球の方法を話したが覚平に(😴)はや(🕎)はりわからなかっ(➕)た(🕘)。
(🙇)そのこ(🔁)ろ学校内で(🛸)奇(qí(🙌) )怪(guài )な風(🗜)説が伝わっ(⏯)た(📃)、生徒(🍜)(tú )の(🥋)中で女(❣)学(♏)生と(😥)交際し(📨)、ピア(🦊)ノやバ(🗡)イオ(🏮)リン(🌨)の合(hé )奏(🎇)(zòu )を(〽)したり(🧐)、手(💙)紙を(🍩)交(jiāo )換(huà(🚎)n )したり(🎏)、飲(yǐn )食店(🙆)に出入りしたりす(👝)るものがある、いまのうちに探(✖)しだ(🔽)し(🌃)て制裁を加えなけれ(😃)ば(💓)浦和(📮)中(👨)学(➿)(xué )の体面(miàn )に関す(📐)る。
「(🍀)フレー、フレー、浦中!」
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