こうい(🧖)う話を高瀬に(💤)聞かせながら帰(🕔)って行くと、丁度城門(mén )のあたりで、学(🍴)士は弓(🕸)の仲間に(🕢)行き逢(🏕)った。旧(🥐)士族の一人(rén )だ。この人は千曲(qǔ )川の谷の方から網を(🥘)提(tí )げてスゴスゴと戻(🤕)っ(📠)て来ると(🥏)ころだった。
こ(💞)の教(jiāo )員室の空気(qì )の(🏴)中(zhōng )で、広岡(🔢)(gāng )先生は由(👒)緒(🦐)いわれの(🌰)ありそうな(👗)古い彫の(🎎)ある銀煙管ぎんぎ(🎽)せ(🤯)る(📬)の音(🌻)をポンポン響か(🤕)せた。高(🚙)瀬(🌈)は癖(pǐ(💬) )のように肩(jiān )を動ゆすっ(🐙)て、甘(🍼)そうに煙草を燻くゆらして(📲)、(🔴)楼階はしごだんを降りては(🏰)生徒を(👼)教(🚻)えに行(🔤)った。
「さあ、パン上(🐲)げるから、お出いで(🛣)」と彼(🖥)女(😶)は娘(🎌)を呼(hū )んだ。
学士(🚲)(shì )は華やかな大(dà(🐧) )学時代(dài )を(💠)想い起(📮)したように言って、そ(🚇)の(🚥)骨を挫(cuò(🔪) )くじ(💎)かれた指で熱球を(⌚)受(shòu )け損じ(🧗)た時(shí )の真似まねまでして見せた(😻)。
「蜂で(🕎)すか」と(🎍)学(xué(🔸) )士(👏)(shì )は気味悪(🗯)そ(🍁)うに(🚕)言った(😤)。
これと(🚷)擦違すれちがいに越後(hòu )えちご(🧔)の方(👬)か(🧡)らやって来(lá(🖕)i )た上り汽車がやがて汽笛の音を残(🍻)(cán )し(🐿)て、(➖)東京(jī(🤠)ng )を指して行(háng )って了った頃は(😂)、高瀬も塾の庭を(🔒)帰(♐)っ(🦊)て行った。周囲あたりにはあたかも船(🥎)が出(🤫)た後の港の(🏘)静(jìng )かさが(🥥)有った。塾の庭(🎚)にある(🔘)桜(🔠)は濃い淡い樹の影(yǐng )を地(dì )に落していた(🎇)。谷づたいに高瀬は(🍍)独ひとり桑畠の(📥)間を帰(guī )りながら(🔹)、(🔉)都(🕘)会(🐵)から遁のが(🗡)れて(⬇)来た自分の身を考え(🦐)た。彼が近(🚙)い身の辺ほとりに(🤜)あっ(🛂)た見(jiàn )せか(👁)けの生(👰)活から―(⛴)―甲斐(fěi )かい(👅)も(🎭)無(🎰)い反抗と(👆)心労(láo )とから――(🤶)その他(tā )あら(🧐)ゆるも(🈵)の(🦍)から遁のが(🚨)れて来た自分(fèn )の身を(🌰)考えた。も(🔜)っと自分を新(xīn )鮮に、そして(🔜)簡(🖊)素(🕶)に(🕧)すること(🚻)は無いか(🚆)。その(😾)ため(🐕)に、彼(🤦)は他(😢)(tā(🍶) )にもあった教師の口(😉)を断(duàn )り(📐)、す(🌀)こし土(tǔ )でも掘って見(🤔)ようと思って、わ(😰)ざわ(⛳)ざこの寂しい田舎へ入(🤲)っ(🏾)て(🏻)来た。
「ま(🐵)あ、こんなもので(💫)しょう(🗃)」
と音吉が言った(🌷)。
学(🐄)士(shì )は(🛠)半ば独(dú(🍯) )語ひとりごとの(🌆)よ(💌)うに言った。
高瀬も佇立たちどまって(🤟)、「畢竟(jì(🎱)ng )つまり、よく(🧙)働くから、そ(🔼)れでこう女の気象(🏡)(xiàng )が勇健(jià(🐴)n )つよい(🙏)んでし(☕)ょう」
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