「怒ってる――(🔊)螫さ(🕔)すぞ螫(🚚)すぞ(🐏)」
この半ば家(jiā )庭の(⏹)よ(➰)うな(🤜)学校から、高瀬は自(zì )分(📫)の家の方(fāng )へ(⭕)帰って行(háng )くと、頼(lài )んで置(zhì )いた鍬く(💥)わが届い(⛩)て(🔂)いた(🎁)。塾で体操の教(jiāo )師を(🎧)してい(📸)る(🌍)小山が届けて(🛄)くれた。小山の家(🔺)は町の(🥇)鍛(💟)冶(🥅)かじ屋だ(🎀)。チョ(🍓)ン(🏂)髷(✌)まげを結った阿爺おとっさんが鍛(duàn )う(⛩)っ(🌴)てくれたのだ。高瀬は(🗜)そ(💩)の鉄の(🔞)目(📐)方の(🚌)可成かなりあるガッシリと(⛺)した柄の(🈵)ついた鍬を(🥐)提げて、家(jiā )の(🦈)裏に(🏠)借りて置い(🔚)た畠の(🐈)方へ行った。
荒い人達(🕳)のすること(⬅)は高(gāo )瀬を(🚄)呆あきれさ(📢)せた(🕍)。しかしそ(👫)の野(❗)(yě )蛮(🍵)な戯(😒)れは都会の退屈な饒舌おしゃべりにも勝(shèng )まさって彼(bǐ )を悦(yuè )ばせ(🥟)た。彼は(😡)し(😭)ば(🚺)らくこ(🥔)の(🌼)地方に足を留め、心(xīn )易(🔄)い先(🈶)(xiā(🌑)n )生方(♒)の(🎚)中(🔴)で働いて、もっともっと(🐳)素朴な百(bǎi )姓の生活(huó )をよく知りたいと(🍦)言った。谷の向う(🛄)の谷(🗑)、山の向(🎊)うの山に(🏂)彼(💙)の心(🖲)は馳はせた。
旧(🐒)足(zú )軽(qīng )の(🦆)一人(rén )が(🏃)水を担(🚶)いで二人の側を会(🔫)釈して通(🍃)っ(🔳)た。
「なんだか、(🚠)俺は――(🌄)気でも狂ち(🛎)が(🔝)いそうだ」(😻)
(➕)と(♓)高(🌻)瀬(🕉)は声を掛(guà(🔂) )けて(🧓)、母(📛)屋おもやの横(héng )手から裏(lǐ )庭(🐮)の方(fā(🖤)ng )へ来(🚑)(lái )た。
矢場は(🔸)正木(🔋)大尉や桜井先(xiān )生などが発(📊)起で、天主台の下に(🌸)小屋(🛐)(wū )を造(🗓)(zà(🦓)o )って、(💞)楓かえで(🌈)、欅けや(🕒)きなどの(👉)緑(lù )に隠(🥛)れた、極く(🚣)静(🗾)かな位置にあった。丁度(dù )そこで二(èr )人は大尉と(🖋)体操(💟)の教(jiāo )師(shī )とに(💭)逢(📖)っ(🎓)た。まだ他の顔触かおぶれも(⚫)一(yī )人二人見えた。一時は塾の連中(zhōng )が挙こ(📱)ぞっ(♍)てそ(👟)こ(🐇)へ(🦏)集ったこ(🥛)とも有ったが、次第に子安の足も(👿)遠くなり、桜(➰)井(jǐng )先(🌊)生もあまり顔(🤡)を見せない。高(gāo )瀬(🈲)が園(yuán )内の茶屋に(😃)預けてある(🤰)弓(🌉)の道具を(💼)取りに行っ(🎰)て(🍌)来て(💒)学士に交際(🚎)つきあうというは彼としてはめ(📋)ず(🍩)らしい位(🍬)だ。
塾では(📰)更に校舎の建増たてましを(✂)始(💾)めた(🙁)。教員の手(shǒ(🔄)u )が(❕)足(zú )り(🔂)なくて、翌(yì )年の新学年(🦇)前には(🍯)広岡理学(❄)士が(💩)上田から家を(🎏)挙(jǔ )げて引(yǐn )移って(🛄)来た。
不(😧)思議(🎈)(yì )な風体ふ(👂)うていの百姓(xìng )が出来(lái )上(🚳)った。高瀬は頬(😑)冠ほ(🚗)おかぶり、(🔞)尻端折(🔻)しりはしょりで、股引ももひきも穿(chuān )いて(💏)いない。それに素(🥋)足だ。柵さくの外を行く人はクスクス笑って通った(😉)。とは言(yán )え高瀬(🌟)は(😇)関(wā(🔑)n )わず(🎱)働(dòng )き始めた。掘(🉐)起した土の中(🗾)か(🗯)らは、どうかすると可憐か(🙎)れん(🐧)な穎割葉(yè )かいわればが李すも(🆚)もの種について(♍)出て来る。彼(bǐ )は(🏧)地から直接じかに(⏫)身体(🚧)(tǐ )へ(🤪)伝わる(🔽)言い難い快感を覚えた。時(💍)(shí )には畠(tián )の土を取(💝)(qǔ )って、そ(😁)れを自分の脚あしの弱(ruò(🎚) )い皮(🚋)膚(😣)に擦(cā(🌡) )こすり着(zhe )けた(🍩)。
「まあ、こんなものでしょう(😑)」(🚅)
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