バラエティ番組《しらたき オナニー》2行目ライン
しらたき オナニーあらすじ
この一週間は、塾(🐆)生たちにとっ(📈)て(🏝)は、まったく奇(🌧)妙きみょうな感(📣)じの(🎟)す(⚫)る一週間だっ(🔮)た。朝倉先(😭)生夫妻も、次(cì(⚫) )郎も、生活(🉐)(huó )の細部の運営(🧘)に(⏭)つ(📺)いては(🕠)、(🤹)自分たちのほうからは、何ひとつ指(👣)図さしずをせず、また、(🦖)塾生たちから(🔑)何かたずねられても、「ご(🔧)随意ずいいに」(🍿)とか、「適当(dāng )に考えてやってくれたま(🤟)え(🥊)」と(🧥)か、「み(🐏)んなでよく(🍌)相(🚜)談し(😇)て(⬛)みる(🍂)んだ(🔷)な」とか(🏄)いったような返(🖌)(fǎn )事(🎬)をするだ(🗞)けだ(➕)っ(🐷)たので、とかくかれら(⏮)は(🐑)とまどい(🔲)した。中には、(🌌)それをいい(👛)ことにし(🗂)て、ずるくかまえる(💣)ものもないでは(👡)な(🈸)かった。その結(🦄)果、む(🍤)だと(🎃)へまと(🐳)がつぎ(🕚)つ(🍦)ぎに(😊)おこり、かれらの共(🏘)同(🚂)生活の(⛅)すがたは、(⛹)見た眼めには(🤙)決(🐴)(jué )していいも(🍟)のではなかった。時には、不規律(lǜ )と怠(dài )慢(màn )た(🗒)い(😀)まんだけが塾堂を支(📖)配しているのではな(🚇)いか、と疑われるような場面(🛥)もあ(🥜)り、(🐣)もし学ぶ(🐨)ことよ(🌪)りも批(pī )評する(🌻)こ(🐼)と(🌒)に(👣)より多くの興(xìng )味(💏)を覚(🥡)えている参観(🥑)者がたず(🔪)ねて(🎷)来(🌌)たとしたら、(📙)その人は、批(🗞)評の(🛂)材料をさがす(🧚)のに、決して骨(🍱)は折(shé )れな(🛏)か(👛)っ(🍱)たであろう。
「新(🌗)参しん(🏛)ざんの(😉)小(xiǎo )僧こ(🕤)ぞうでございま(🔒)す(🛳)。」(📺)
越前永(yǒ(🍰)ng )平寺(🔶)(sì )えちぜんえいへいじに奕堂(🤴)えきどう(🐉)という名(✔)(míng )高い和尚おしょ(🖊)うがいたが、ある朝、しずか(🈺)に(📷)眼をとじて、鐘楼しょうろ(🧀)う(🛢)からきこえて来る(🦂)鐘かね(🏷)の(👍)音ねに(🧕)耳をす(🎗)ま(🍓)していた。和尚は、今朝の鐘(🎮)の音には、いつも(🗼)に(🕚)な(🖲)い深(shēn )いひびきがこもっているような気がした(🤸)のである。
「むろん、ぼくは大河君にあやまる(🤳)つも(🐌)りでいます。しかし、大(dà )河君とし(🆚)ては、ぼくがあやまっただ(📙)け(✴)では、気が(🈵)すまな(🌺)いで(🔛)しょう。」(🤦)
と(🌞)あった(🔵)。
「その時、実は大河君にい(💾)われたこともある(🔑)んですが、あと(🏥)でゆっくり(💓)先生に教(📸)えていただき(🔦)た(📳)いと思ってい(🐕)ます。」(👮)
かれは、そ(🌉)う思って、われ(🌜)知(zhī )らず(📭)眼(yǎn )をひ(⏺)らき、塾生たちの中に大河の顔(🤹)をさ(🍦)がした。かれは塾(🌧)生(🔪)たちの(🧑)静坐の(🌽)姿(💴)勢を直したあと、(🐶)朝(🌡)倉(cāng )先生(👢)(shē(📨)ng )の横に斜ななめ向(xiàng )む(🍄)きにすわ(😸)っ(🐎)ていたので、よく全体が見(🚠)渡みわたせたのであ(🧢)る。
奕(yì )堂和尚は聞(💿)きおわって、(🔼)いかにもうれしそ(😏)う(😔)にうなずい(🌘)た。そして(🚨)、(🔑)まだ(🕦)どこ(⬇)かに漂(👤)ただよ(🤬)っていそうな鐘の音を追い求(👗)めるように(🉑)、ふたたびし(🏄)ずかに眼を(🌍)とじた。
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