か(😙)れが(🆗)、便所に通(🏷)ず(🎖)る(🌀)廊下(xià )の角(🔋)をまがると、(🏹)一段さがっ(🤮)た入り口(kǒu )のたたきの上に立(♍)(lì(🌘) )って(🈂)、何かしきり(🔵)と声高こわ(🕐)だ(🥂)かにがなりたてている一(🤭)人(🐹)の塾(shú )生がいた。見ると、飯島(dǎo )好造だった(🎷)。
「(🔖)おはよ(✅)うございます。」
二人(⛹)は(🥂)声をたて(🗾)て笑(📁)った。次郎は、しかし(🥝)、すぐ真顔ま(🎒)がお(💝)になり、
「なるほど。そうか。――し(💗)かし、大河に(🈵)しち(😩)ゃ惜おし(🤰)かったね。おしまいごろ(⛳)には(🔎)かんしゃ(🏓)くをおこし(🐏)ていた(🧞)ようだった(🥜)が。」
それから、(😞)朝(🕓)倉先(🥟)生(🛅)は、何(hé )か(🖊)お(🕧)かしそうにひ(🎎)と(🚂)りで笑っていたが、(🛂)
とあった(🌅)。
相談は安易あん(😗)いにすぎる(🗼)ほど、すらすらとは(🧚)こ(🧟)び、ほとんど無修正(zhèng )だ(🍺)っ(💝)た。特(tè(⚾) )異と(🎻)くいな(✝)行(🐥)(háng )事を期待していた塾(shú )生たち(📞)にとっては、多(🤽)少物足り(🏚)な(🔥)く感(gǎn )じられたら(🌠)し(🌉)かった(🚾)が、そのために(🎏)、これと(📚)いう強(qiáng )硬(🔝)きょ(🚰)う(🙊)こうな主(🔣)張も出(🦕)な(👗)かった(🕶)。最も多く発(🥁)(fā )言したの(🗄)は飯島だ(♉)っ(🔷)た。しかし(🐴)、それも、自(💭)(zì )分の存在を印象づける目的(🈳)以上の発言(🎵)では(💴)なく、(🌜)たいていは原案(àn )賛成の意見(🙋)をのべ(🐸)、同時に進行係をつとめ(🥎)るといった(🌳)ふうであっ(🍆)た。田川(🥄)は、は(🉑)じめから終わりま(🛍)で、一言(💽)(yán )も口をきか(🚤)なかった。
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