気の短い連(lián )中(🏛)は声(shēng )々に叫(🏇)んだ、この溢(🆚)あ(🚹)ふるる(✌)ご(🏼)と(💈)き群衆(📹)(zhōng )をわけて浦和中学の(🎾)選手が(🛳)英気(qì )さっそうと(🐼)して場(🐨)内(🚧)(nèi )に現われた、(🛬)揃い(⏬)の帽子(🍄)ユニフォーム、靴下は黒と白の二(🔛)段抜き(🍑)、靴の(⏰)スパイクは日に輝き、(🍴)胸のマーク横文字の urachu はいか(🎫)にも名(míng )を重(🦀)(chóng )んずるわ(📻)かき武(🦖)士のごとく見えた。
光(🏅)一は手塚(zhǒng )の母が平気(🏮)(qì )で、「活(🎰)(huó(🕺) )動じゃ(🎙)な(🎡)いかえ」
「フレー、フ(🎦)レー、浦中!」(🐎)
つ(💧)ぎの打(🏿)手(shǒ(🐭)u )は(🔷)敵の主将小(xiǎo )原である。ホームランか三(sān )塁(💋)か、いずれにしても(🤼)一(yī )点(diǎn )は(✊)取るだろうと人々は思った、投(tóu )手五大洲はじっと腕を(🥌)くん(🎴)で捕手のサインを見や(⛰)った(♟)。第(❎)一(⛵)球は(💃)高目のカ(🙎)ー(👅)ブ(🍺)であった。五大洲はその(♏)と(🐗)お(🕝)り(🚤)に球を投げた。小(❇)原はボ(🎉)ールを取(🔌)るだろうと思いの(🚂)ほか、(🚡)かれ(🎠)は(👩)お(🦇)どり(🍢)上がって(🐗)それ(🌃)を打った、球は(🌶)ショ(💿)ー(🗾)ト(🏵)の(🗓)頭をはるかに(🦋)高く飛んだ(🐏)、千三(sān )はうしろに(🌒)走(zǒu )った、と球は伸のびるかと思(💿)(sī )い(📬)のほか、途中(zhōng )で切れてさか落とし(😚)に落(luò(🔸) )ちた(😔)、(🌆)ハッと思う(🈶)間(😠)もない、光一(yī )は疾風(🍺)しっぷうのごと(🎉)く本塁を襲(✅)(xí )おそうた、千三はあ(⛱)わ(💅)ててホームに投げた(🚲)、(😸)球(qiú )は高くネットを打った(😻)。
こう(🏳)かれはいつもいっ(🏡)た、だがいま(🐀)き(🔀)てみる(🦐)と(👩)子(➖)供等ばかりでなく、労(🌂)働者も(😺)商(shā(🏌)ng )人も(⤵)紳士しんしも役人も集まっ(🐗)ている。
(🏙)千(qiān )三は(📌)ボックスに立つ前にバットを一(🛵)ふり(🚎)ふっ(📘)た、(⛑)それは先生(🍩)の手製(zhì )のこぶ(👛)こぶだ(🛋)ら(🐌)け(📐)のバ(🦅)ットである(🐷)。かれは血眼ちま(🤯)なこにな(🎥)って光一(🕡)(yī )をにら(🐗)んだ。い(💙)ま(🕖)ま(🗂)でか(⤵)れは光一を見るとき(🧢)一種(zhǒng )の弱気を(🔖)感(gǎn )じたのであった、かれ(😼)はわが伯父が入獄(yù )中に受けた柳(liǔ )家の(🍛)高恩(ēn )を思(🏺)い(🎷)、わが貧をあわれ(🏀)んで学資(🥎)(zī )を(👴)だ(📀)してやろうと(🗾)した光(♍)一の友情を思うと、かれの球を打つ気合(hé )いが(🏉)抜け(🗃)てどうすることもでき(🐇)ないの(🐙)であった。
「手塚君(🍚)は?」
やが(🥉)て審(🏏)判(pàn )者がおごそかに宣告した。
「チビ公(gōng )の(🚾)やつ、(🌮)どうしておれ(🎿)の球(🥝)をあ(🤙)ん(🚝)なに打つ(😧)んだろう」(🐝)
「い(🎐)やいや、ぼくのお情け(🗄)の球を打(🧤)って喜ぶ青木では(😫)ない、そん(🈁)なこ(👫)とは(🥢)かえって青木を侮辱ぶじ(😫)ょ(🕉)く(💯)しかつ(👲)学校と野球道を侮(wǔ )辱す(❣)るも(🤔)のだ」
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