朝(cháo )倉先生は、そこで(🍚)また口(⚫)をつぐ(🌆)んだ。塾生た(🔘)ち(🙎)の中には、話が(🍾)それで終わったの(🍅)か(🤦)と思い(👗)、そ(🥋)っと(⛳)眼をひらい(📳)て(🚓)、(🏳)先生(shē(🌝)ng )の顔をのぞいて見たも(⏬)のもあった。
「そうなれ(🏯)ばいいんですが、(🏩)実(🏃)際は、やはり、なるだ(🚈)けおそ(🌀)くと(🔥)いうことにな(🙌)り(👙)そう(😈)に(🛡)思(🎸)(sī )うんです。」
「ええ、でも、まだだれ(⭐)も起きた様子がないん(👞)です。」(📒)
「(🥑)第(♎)(dì )五(wǔ )室(shì )は(🔴)、管理部とし(🥨)て全(👖)(quán )体の責任を負(fù )っ(🛅)ているんだからね。僕(😪)、一(📠)まわ(😱)り(🍩)して(⤵)、様子を見(🔔)て来(📼)(lái )るよ。」
「すると、起こし(🐚)てまわるほうが早(❇)いですかね。」
だれの顔に(🚐)も、何(hé )かしら、ゆうべとは(🕖)ちがった感情(qíng )が(🐶)流れて(🐋)お(🔛)り(💷)、互礼ごれい(🛂)をすまして広間(😨)を出て行く(🐺)時(shí )の(📍)みんな(🍴)の足音(yīn )も、こ(🗓)れまでになく(👣)静粛(🏟)せい(😢)しゅくだった。
「うら(🥍)まれやしませんか。」(🏽)
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