先生(🐥)が庭(🚠)を廻(🚥)って来(🍸)(lái )た。町(dīng )の方(fāng )に(🗞)見つけた借家へ案内し(🕒)よう、という先生(shē(🎼)ng )に随いて、(🉐)高(gā(🔆)o )瀬はやが(🌃)てこの屋敷を出た。
高瀬は庭に立(lì(🐏) )ち(🛹)ながら、「(👊)二十(shí )八です」と答(dá )えた。
彼は持(🌓)っ(🛣)て来た馬鈴(🍵)薯の種(🚒)(zhǒng )を植え(😑)て見(💧)せ、猶(yó(🙇)u )な(💇)お、(✈)葱(🐓)苗ねぎなえ(✡)の植え(🏓)方(fā(🌙)ng )まで教(💐)えた。
問(wèn )を掛(⛷)けた(⏳)生(shē(🤬)ng )徒は、つと(🌯)教室を離れて、窓の外の(💶)桃の(🍣)樹の側に姿を顕あらわ(🍞)した。
「蜂(🔺)(fēng )ですか(🌜)」(🏮)と学士(shì )は(🎷)気味悪そうに言った(📆)。
北の(🕗)縁側(🎴)へ出(📛)て見た。腐(fǔ )りかけた草屋根の軒(🥌)(xuā(🅿)n )に(🤱)近く(🌏)、毎年(📜)虫(🍨)に食わ(🗃)れ(📄)て弱って行く林檎りんごの(🚱)幹が高瀬の眼に映った。短い不恰好ぶかっこうな枝は、その年(🕊)も(🕐)若葉を着けた。微か(💋)な甘い(🍺)香(🥡)がプ(🔩)ンと彼の鼻へ来た(☔)。彼(bǐ )は(♐)縁側に(😄)凭(píng )も(💰)たれて、五月(yuè )の日の(💅)あたった(✌)林檎(qí(🎴)n )の花(huā )や(📚)葉(yè )を見て(😐)いたが(🚯)、妻(📙)の(👣)お島(dǎo )がそ(🙂)こへ来て何(🥃)気なく立った時は、(👤)彼は半病人のよ(💉)うな、逆上(🙋)のぼせた眼付をして(♎)いた。
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