そのこ(🤷)ろ(💙)学校(🎀)内で(🌟)奇怪な風(🆎)説(shuì )が伝わった、生徒の(🤕)中で女(🅾)学生(🏂)と交際し、ピアノやバイ(🐯)オリン(😴)の合奏を(😙)し(🚴)たり、(🍷)手紙(zhǐ )を(😓)交(👹)換したり、飲食店に(🍾)出入(rù )りした(💼)りするもの(👝)がある、いま(🍿)のうちに探(tà(😋)n )しだして(🐕)制裁を加(jiā )え(⛏)な(🔑)け(🐶)れば浦(🍥)和中学の(🦇)体面に関す(💦)る。
「集まれい」と先生(shēng )は(🦈)号令をかけ(🤪)た、一同は(👿)集まっ(🐭)た(🤭)。
柳ばかりでない、手塚(zhǒng )もいろ(🍡)いろな快(kuà(🕙)i )技(💮)曲技(🐙)をやって見(jià(💄)n )物人を酔よわした、かれはもっとも得(dé )意で(🐹)あった、ファインプレ(🐩)ーを(🥟)やる(💔)たびに見物人(rén )の方を見やっ(🤦)て微笑(xià(📂)o )びしょうした、とき(💕)には帽(mào )子(🦗)をぬいで応援者におじぎを(🕒)し(🕚)た。
あ(🍂)るとき(🥃)光(🤵)一(🍮)はまじめな顔(🌕)(yá )をしてこう(📔)いった(🗽)。
「み(♏)んなはだかになれ」
あ(🚝)るとき光一(yī(🔪) )はまじめな顔(yá )を(🕕)してこ(🗼)ういった。
五大洲の一(yī )撃で一点を恢復(fù )かいふ(💸)くし(🐟)た。この(🚣)と(😀)き三塁の背後(hòu )の松の枝高く(🛢)ら(😱)っぱの音が聞こえ(🌻)た(🤢)。ついで気(qì )違き(🦗)ちがい(🈺)じみ(🍢)た声!
そのころ学校(🍥)内で奇怪な風説(🌩)が伝(🛁)わった、(🔘)生(🏖)徒の(🛠)中で女学(xué )生と交(jiāo )際し、ピアノやバイ(🎛)オリンの合奏を(⬛)し(❌)たり(🛬)、手(🌱)紙を交(jiāo )換(🎰)したり(🧡)、(🍫)飲食(shí )店に出入りしたりす(♊)るも(🏏)のがある、いまのう(🤴)ちに探し(💅)だして制(🔒)(zhì )裁を加え(💉)なけ(👺)れば浦和中学(xué(✝) )の体面に関する。
と千(qiān )三はわらった(👡)。
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