五(🐛)大(dà )洲はまっすぐ(🚫)な球たま(⛏)をだした(🌞)。戞然かつぜん(📛)と(🕑)音がした、(💁)見(🌄)物(🚱)人は(🆗)ひや(💈)りとした(💲)、球は(🍳)はた(♟)して千(🛵)三に向かっ(💳)た、千三は(🚽)早くも右(🎷)の(🤬)方(🐠)(fā(🏻)ng )へよった。
「あまり押すと(🐔)先(⬇)生、小便が(🚸)もります」と二塁手のすずめがいった。そこで先生(shēng )もわらった。
こう(🚳)か(🅱)れは決心(xī(✉)n )した。かれはすぐ手(🥗)塚(zhǒng )の家をたずねた。ちょうど(💫)勝手口(kǒu )に手塚(🍳)の母が(🌛)立って(📅)いた、光一は手塚(🙅)の母(💏)がおりお(📩)り(🈚)三(🎰)味線しゃみせんを(🎞)弾ひいてい(📊)るのを見(jiàn )たこと(💃)が(🌬)あるので、い(⚫)つもなんとなく普(pǔ )通の人でな(🧣)いような気がするのであった。
「ばかッ、きさまは医(🕐)者(🛍)の子(😱)からわいろをもら(🗾)っ(🚮)てるからそんなこ(⛺)とをいうんだろう、だれ(🐂)が(💩)な(🖖)んといっても(🚍)おれはなぐる、あいつは一体小(🦖)利口で陰(yīn )険(xiǎn )だぞ」(⏰)
さん(🕳)ざんな悪(è )罵(👼)あ(🔰)くばの中(🐳)にノックはお(🍀)わっ(😨)た。千三はいくど(🥋)もいくども滑ったので身(shē(📓)n )体(💸)からだは(🖇)どろだらけになった(✌)、その他(👁)(tā(🏆) )の人々も(🈶)同(tóng )様(🍫)であった。
だがか(⏯)れは少しもひるま(🖐)な(🛷)かった、(💈)かれの鉄砲(pà(📈)o )のご(📹)とき(🌬)速(🗳)球はまたたく間(jiān )にふ(🧣)たり(🌫)を三(👇)振せし(🍖)めた、(🚪)つ(💚)ぎは柳光一で(📞)あ(😇)る。光一は(🔍)ボ(🧖)ックスに立っ(💮)てきっと投手(🍻)(shǒ(🖼)u )を見やっ(🎈)た、かれは速(sù )球(qiú )に対(💽)して確(què(🥥) )信(👀)があ(🏏)る。千三(🐫)は(🛤)小学校にありしとき光(🏺)一(📷)のくせをよく知っている、かれは光一(📸)がか(🤼)ならず自分(♎)の方(fāng )へ打つだろうと思っ(🔝)た。
「いやいや、(🌫)ぼ(🆖)くのお情けの球を打(🤷)って喜ぶ青木(🐉)ではな(🔩)い(👳)、そんなことはか(👣)えって青木(🎦)を侮(🏡)辱(✳)ぶ(🥊)じょくしかつ(🚜)学(xué )校と野球道を侮(wǔ )辱(🤰)(rǔ )する(🌝)ものだ」
(➖)ふたり(❔)が草に座ってか(🎖)つ飲み(🥄)かつ語ってる(⛴)うちに見物人(rén )は刻々こっ(🌲)こく(📖)に加わ(🚵)った(🎑)。中学の(🥟)生徒は制服制帽整然とうちそろ(🈲)うて一(yī )塁(lěi )側に並んだ(🤮)。その背後には(👽)中(zhō(😵)ng )学びいきの(🍎)大(👜)人おとな連(lián )が陣(zhèn )取(🎴)っている、その中に光(🥕)一の伯父さ(🎫)ん総兵(bīng )衛(wèi )そうべえが(🕗)その(✏)肥ふとった胸を拡(⏬)げて(🌻)汗をふ(🚀)きふ(🛎)き(🔆)さかんに応援者を狩か(🔰)り集(jí(🤗) )めていた、かれは甥(🧤)おい(🌷)の(🚕)光(guā(🏙)ng )一(🌜)(yī )を勝たせた(🎶)い(✡)ために(🛣)商売を(😱)休んでや(🏻)って(💯)き(🚑)た(🍧)のであ(🖇)る。
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