(🎎)じっ(🏑)と(😵)目を閉とじて祈念するとふしぎにも勇気(🔰)が次第(dì )に全(🙂)身(👌)(shēn )に充(🎀)満す(🙍)る。朝飯(✋)をす(💜)まして塾へゆく(🤴)と安(⛓)場がす(💮)で(🎃)にきていた。一分時ぷんじの違いもなく全員(🍕)(yuá(🚔)n )がうちそ(🛍)ろう(👟)た。そこで先生(👢)が先頭になって調神(shén )社つきのみやじん(🦀)じゃ(📹)へ参詣す(🍉)る、(👼)それから例の(🌹)空あき地(🏤)ちへ(🍗)でて(🎂)猛烈な練(🐰)習をはじめた。
「(🐚)そうい(🏊)えばそうだ」と彰(😕)義(yì )隊(duì )は(⛪)快(kuài )然とい(🕋)った。
「(👶)活動(😃)を見(jiàn )に(💱)ゆくの(😃)はけし(🐯)からん」
「な(♌)にを? 大(dà )事(shì )なこと(❕)を?(🐈)」(🏴)
「(🚭)バンザアイ(😲)」(🌸)
だがかれ(🔍)はすぐに考(kǎo )えな(🙅)お(🔂)した(🎲)。
と千三は(💥)いった。
「それはぼくもよ(🔊)くないと思(sī )う、し(🍪)かし(🗓)そんなことは(🌷)忠(✴)(zhōng )告(🅾)で(🌑)すむことだ、一(🥤)(yī )度忠告(😍)してき(🏢)かな(⏺)かったらそのと(🐄)きに第(👏)二の方法を考えようじゃないか、(❗)ぼく(🤣)は生蕃せいばんのことで(🐗)こりた、(⛪)生(😩)蕃は決(jué )して悪いやつじゃな(👘)かっ(🕸)た、だ(🥄)があのとき諸君(🏌)がぼくに(😟)同情(👱)して生(shēng )蕃(fān )を根底からに(🚾)くん(📬)だ、そのために彼はふた(🏭)たび学校(🏳)(xiào )へくることができなくなった、(🦆)ぼくはいつもそれを思(sī )うと(🦅)、われわ(💱)れ(㊗)は感(🏟)情に激げきしたた(🚨)めにひ(🌕)とりの有為ゆう(🦃)いの青年を社(shè )会から(😭)葬ほうむることになった(🎠)ことが実(shí(🖼) )に残(cá(💠)n )念で(🔅)たまら(➡)ん(👗)、人(🚧)を罰するには慎(💐)(shèn )重しんちょうに考え(🏪)なけ(🔶)ればならん、そうじゃな(🦐)いか」
「ラッキーセブンだ」
「ぼくでよ(👀)け(📍)ればぼくがい(💒)おう」と光(🏡)(guā(📊)ng )一はい(📽)った。
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