「今(jīn )朝の鐘をつい(📁)たのはだれ(🤶)じゃな(💾)。」(📶)
と(🚯)、先生は、かなり(🕯)間(jiān )を(🎚)おいてから、(🛃)つづけた。
机の上に(🈲)は、二(èr )三日(rì )ま(🔂)え(👘)、兄の恭一きょういちか(🚡)ら来(lái )たはがきが、文(wén )面を(🍱)上にしてのっていた。それ(✊)には、
(⏩)開塾(🛸)(shú )かいじゅく中は、次(🗑)(cì )郎(☝)は、朝(cháo )倉先生夫妻だけを空(🤙)林庵くうりんあんに残して(😈)、(🎿)本館(guǎn )の事務(🔤)室につづく畳敷たたみじ(🐄)き(🚠)の小さな部屋に、ひと(✡)り(🏥)で寝起(qǐ )き(🤬)す(🌺)ることに(🕍)してい(🦆)るので(🤥)ある。
「そり(🥪)ゃあ、あべ(🏽)こ(🛺)べだ(🕥)よ。あんな人だから、郡(😣)の団長なんかになりた(🕉)が(🐛)るんだ。」
「どの方(🖱)面(mià(🗜)n )の(📑)希(xī )望(wà(🦗)ng )者が多(🛺)かったんです(🗞)。」(🌂)
「ええ、はじめのうち(🍂)は、いつ(🚅)も(🎚)こん(🆙)なふう(➡)です(🎽)よ。五分や七分(💫)はたいていお(🌸)くれます。」
塾長室の掃除は、朝倉先(🎻)生夫妻(📄)が、(👡)空林庵(📷)(ān )の掃除をすま(🚏)したあと(🍈)、給仕(shì(💻) )の(🍞)河瀬かわせに手つ(🌑)だ(💧)ってもらって、自(🍌)分(fèn )たちの手(📩)で(🆗)やる(📃)こ(😝)と(⏫)になっていたが(🚐)、次郎(🏮)も、都合(hé )がつ(📭)きさ(💿)えす(🎅)れば、手つだうことにしていたの(🦑)で(😷)あ(🌽)る。
「おはよ(🚕)う。こ(➡)こは何(💥)室(🤔)の受(🌨)け(🔜)持ちでし(🖋)たかね。」
「ええ(🚟)、とくべ(🌞)つ露骨(gǔ )ろこつなようです。」
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