私(🗑)情は(🥙)私情である(🏉)、恩義は恩(ēn )義(🔏)(yì )で(🕕)ある、だ(🌕)が野球は(❕)先(xiā(🍆)n )生および全校の(🚽)名誉を荷(hé )のうて戦(🥘)うのである、(🍥)私(🍻)(sī )情(🏝)(qí(🔱)ng )を(🦕)はなれ(📫)て公(🚗)々然と戦(🌘)ってこそそ(🧟)れが本(běn )当の野球精(💡)(jīng )神である、このバッ(🤑)トは先生(shēng )を代表したもの(🤘)である(🕧)、(👌)ぼ(🚈)くが打つ(👣)の(🔊)で(🚀)ない、先(🆔)生が打(dǎ )つのだ。
活動(➡)(dòng )館の(🐉)前(qián )に五(wǔ )色(sè )の旗が立っ(🗿)て春(😆)風に(🔢)ふかれている、そこからいか(😛)にも無(🤠)知(zhī )な子(zǐ(🖌) )守りや女工(⛴)な(🏳)どが(👇)喜びそうな楽隊の音がも(🗃)れて聞(⬅)こえ(⏹)る、小屋の前の軒(😹)(xuān )のきの(🕸)下に写真が(🛣)いくつもいくつも掲(🎫)(jiē )げられてその下に大(dà )勢の子供(🕕)、米(mǐ(🗡) )屋(🍈)の小僧、小(xiǎo )料(🤗)(liào )理屋(👡)の出(🧘)(chū )前持ち、子(zǐ )を背(bè(🖋)i )負う女中(🚣)など(😵)が群(💗)れていた。光(guā(🥢)ng )一が(🐢)第一に(🔆)不愉快(💣)なのは切符きっ(😀)ぷの売り(🔸)場(chǎng )に大きなあぐ(🌠)らをかい(🍀)て(🔩)しりまであらわし(🤧)ているほてい(🎊)のような(🥪)男(nán )が横柄おうへいな顔を(💄)し(🛺)てお(🤱)客(📉)を下目に見おろし(🐪)て(😳)いることである(🕔)、そ(🎙)れと向(xiàng )かいあ(🧛)って(🐗)栄養(👌)不(♎)良のような小娘(🖊)(niáng )が(🔋)浅黄の(🔵)事務(🍽)服を着てきわめ(🤚)てひや(🏒)やかに切符(🎬)(fú )を受けと(🏕)る。光一はそれを(🎁)がまんしなければならなかった。
「天(🦒)下横行だ」
「いや(🎿)いや、ぼくのお(🐎)情(🛃)けの球を打って喜ぶ青(qīng )木(🐋)ではな(👿)い、(🏫)そんなことはかえって青木(⛑)を侮辱ぶじょくしかつ学(xué )校(🌞)と野球(🏚)道を侮辱す(👿)るも(💠)のだ」
久(jiǔ )保(🍐)井(jǐng )校長のつぎにきた熊田(🗄)(tián )校(xià(🐶)o )長(zhǎ(📮)ng )とい(💡)うのはおそろ(🧡)しく厳(🏾)(yán )格(gé(🎬) )な人であ(🍊)った、久保(bǎo )井先(🤵)生は(🤒)温厚(hòu )で(📥)謙(🛶)遜で中和の人であった(🐯)が(🐫)、熊田先生は(💕)直情径行(📓)ちょくじょうけ(🎖)いこう(🎿)火のごとき熱血(🎢)と、雷霆らい(⛴)ていの(🥗)ごとき果断をもっ(🙁)ている。もし(🛤)久保(bǎ(🏳)o )井校長が春なら熊(✴)田(tián )校長は冬である、前(😨)者は春風駘蕩たいとう、後者は(🎛)寒風凛烈りんれつ! (😭)ど(🚆)んなに(🐈)寒い日でも(🎙)熊(xióng )田(tián )校(🧖)長(zhǎ(🚝)ng )は(🖌)外套がいとうを着(zhe )な(🕡)い、校(xiào )長室(shì )に(🥒)火鉢もおかな(🆗)い、(💌)かつて大吹(chuī )雪(xuě )おおふぶき(💯)の日、生(shēng )徒はことごとくふ(🎨)るえていた日、校長は校(xiào )庭に(🗳)でて雪(xuě(🎆) )だる(😸)まを転(🎫)がしまわ(🍔)った(Ⓜ)、その(🏛)髪(🕰)(fā )となく目となく口と(😣)なく、雪だらけ(🚗)になったが少し(🌑)もひるまなかった。
(🌾)かれは(🤮)光一の球(🏋)が燦然(rán )さんぜんたる光を放っ(➖)てわ(🔫)が思(🌉)う壺(🥨)つぼをまっすぐに(📓)きたと思(sī )った(🤩)、かれ(🔚)は八分の力をもってふった。
「こ(🔢)のあんば(🥪)い(🛋)ではかならず勝つぞ(🔓)」
「や(🚰)あい(🎡)、モ(🏷)ク(🚫)モク」
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