「わし(🛀)が国さで見せ(🎭)たいものは(🥏)」とい(🏄)う歌(🕊)にも(🍭)あるとお(🤞)り、東(dōng )北(bě(🎠)i )の人はなか(🚈)なかお国(🖼)じまんで(🖍)すから、何よりもまず松島を見せたいと(🚂)布(bù )施ふせさ(🏳)んが言いまして、学校のお休(🏀)(xiū )み(🎃)の日にわた(🌈)し(🍵)を(🕋)案内してく(😾)れ(〰)ました。
新規、新規、見(jià(🗯)n )るも(🕳)の聞くものわたしには新規なことばかり。第一、自分のつとめに通う小諸義塾まで(🐸)が、まだようやく形の整(📙)いかけ(❔)たば(🍖)かりの(🖇)よ(🧗)うな新(🚙)(xīn )規(🚁)(guī(🤣) )な学(xué )校でした。し(🎵)かし、(🦇)その義(🧝)塾の二階の教室(shì )から、遠く蓼科たでしなの山つづ(🎤)きの見(🦎)え(🔼)る(🕎)窓の(🧞)ところへ行って、そこから信州南佐久みなみさくの奥のほうの(🥝)高(gā(🗯)o )原(yuán )地なぞを望むたびに、わたし(😳)はよう(🚃)やくのこと(🎷)で静か(🔤)に勉強のできるい(✍)なかに、もう一度自分の身を置い(👲)たように思(🕥)いまし(🏘)た。その窓の(📺)近(jì(🥥)n )くには、小諸の士族屋(🥗)敷(🌍)(fū )の一部の草屋(🕠)根(gēn )も見え(🍦)、(♋)ところど(🚾)ころには柳のこず(🐐)えの薄く青(qīng )みがかったの(💕)も(😼)あり、ちょう(💭)どわたしが出(chū(🥔) )か(🐓)けて(🎣)行(🦒)ったこ(🤭)ろはお(💽)そい春(chūn )がようやく(🐵)浅間のふも(♉)と(🌱)に(🖍)近づいてきた(🚑)時分で(🔅)した。たとえ学舎は小さくとも、わたしはほかの(♓)先(🐍)生がたととも(🧦)に働(dòng )く(⛷)ことを楽(😐)(lè )しく考えました(🐸)。
かし鳥があいさ(🍉)つに来(🍔)ました。
涼(liáng )しそ(📣)うなもの(💵)、方(🥝)壺(hú )山(shān )人(rén )ほ(🛤)うこさんじんのはすの葉のかさ。
九(jiǔ ) 涼(🕧)しそ(✖)うなもの
その時(🥏)、老人は日ごろ書(👀)きためた自(🈺)作(🌲)(zuò )の和(hé(🏺) )歌(gē )や発(🛋)句ほ(🚷)っく(😷)を(🤹)持(chí )ってきてわたしに見せてくれました。じょうずとは(📫)言えな(🌑)いまでも、正(👎)直に思いをのべ(👘)たも(🧒)のでした。おそ(📸)らく、百(✳)(bǎi )姓を(🖕)相手と(🕍)して(🏆)の長い鳥居川村のいなか暮(mù )らしが、そんな和歌とも(🎠)な(🛍)り、発句ともな(🧞)った(🏨)のでしょう。わた(🈲)しはまたこの来助(⏬)老人が筆持つ(📆)腕(wàn )に重い石をしばり(💒)つ(📈)けるほどにして(🍇)書道のほうにも工(gōng )夫を積んだ人と(📰)聞(🦀)いていましたから(🐷)、何か記念に書(🚌)いてほし(😢)いと頼(🔳)み(🐵)ました(🚳)。老人(⛺)(rén )が言うには、(🚷)自分は無学なものであるから、(🔜)書(shū )いて(🛂)あげるような(🥅)文(wé(🚕)n )句も胸に浮(fú )かば(🈶)ないが、こ(🆑)とばさえ(✡)選ん(💬)でくれるなら、よろこん(🔁)で(🧞)引き(🎰)受けるとのことでした。そこ(🏰)でわたしは日ごろ暗誦あんしょうするくらいに好きな(🦔)古(🏛)(gǔ )いシナ人の詩のことば(🏖)を選(🐃)んでおく(🙌)りまし(💲)た(✝)が、やがてそ(🙊)れが(⛸)で(👺)きたとい(🐬)って届けてく(🏘)れたのを見(jiàn )ると、じつに(🧚)みごとな筆(bǐ(🌡) )で、(👄)こ(🥂)れに(😵)もわ(🔊)た(🛑)しはお(⛸)どろかされました。
(🔇)玄関から(📫)たず(⬅)ねてく(🕑)る客は表(biǎo )口の格子こうし(⬆)をあけてはい(🕯)り(🌤)まして、取り次ぎを(🚠)頼(🌅)む(🎸)の(📑)ですが、その(⛷)応(yīng )接が(♌)わたしのつ(♈)とめでした。う(🈯)やう(🔼)やしく(👨)手(🐚)(shǒu )をついておじぎを(➰)すること(📁)、客の(💥)名を奥へ(🛶)通すこと、案内すること、茶を運ぶこと、(⏪)客のは(🚸)き(🖨)ものを直してお(🌋)くこと、(🥪)それか(🛹)ら庭先をはききよめる(🛄)ことなぞ、(🤘)長い月日の間にはわたしも慣れ(🦓)まし(🤐)て、(🎑)それ(🆎)を(🐃)自分のつとめと思(sī(🔯) )っ(🌤)たばかり(🔏)で(🌳)なく(🤠)、玄(🌨)関(🗽)(wān )にす(🍛)わるこ(🍌)とをいっそ楽しく思う(🕴)よう(🙂)にもな(🗺)りま(💛)し(🥔)た。わたし(🔀)はよく(🚢)そのせまい(💖)小さなへやで好き(🧝)な(📵)本(běn )を読(⛴)みました。今(jī(😪)n )になってみます(🎌)と(🤶)、(🥩)わたしの勉強はほかのお友(🏨)だちとも(🦉)違いまし(📀)て、こんな(⛴)玄関番(fān )が土(🚙)台に(😍)なっ(🛎)た(⛲)か(🚢)と思います。というのは、(🤪)いろい(🏼)ろな用(🤩)事(shì )でおじ(❌)さん(🙋)のところへたず(🦀)ね(🕠)てくる男や(🚚)女の客を迎(📼)えたり送った(🍞)りするうち(🚇)に、い(⛩)くら(🈯)かずつでも(🍎)、さまざまな(🀄)世(🐿)の中を見(jià(🕟)n )る目があ(🌵)いて行ったばかりで(😏)なく、わ(💓)た(🆚)し(👙)た(🍿)ち(👞)とはまったく教育(🌞)の受け(🍊)方(fāng )の違(🎅)(wéi )った少(🍛)年や青年(nián )、東(dōng )京(⛓)の下町あ(🌚)た(🔑)りに年(nián )季づとめする(♒)町家(jiā )の若者、それから(🛣)地方出の奉(fèng )公(🆓)人などが気風ののみこ(⌚)めるようになった(🤞)のも(🔮)、こんな玄(xuán )関(✳)(wān )番の(🎡)おかげ(😪)だからで(🏜)した。
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