「(⚫)音さん(🎂)の細君は(⤴)もと正木先(xiān )生の(🌍)許ところ(🤚)に(👩)奉公し(😙)てい(🌛)たんです(😨)ッて(🏦)ネ。音さんが先(xiān )生の家の畠を造りに(🐎)行くうちに、畢寛つ(🍍)まり出来たん(🐋)でしょう……先生(shēng )があの二人を夫(📪)婦にし(🙋)てや(🔻)っ(📖)たんで(📥)しょ(📸)うネ」(🏴)
別荘の入口には楼の名を彫った額(👥)(é(🈂) )も掛(guà )った。明(míng )るい深(🍧)(shēn )い(📫)緑葉(yè )の反射は千曲川の見え(🤙)る座敷に満ちて、そこに集(jí )っ(💋)た湯上りの(⛴)連中の顔(😪)に(⏺)まで(🍸)映(👂)(yìng )った。一(🎋)年に(🐈)二度ず(🚤)つ(🍷)黄色く(🔖)なる(😀)欄(💳)てすり(🚋)の(🐍)外(🤴)の(🏉)眺(🚽)めは緑に調和(🧣)し(🚞)て画(huà )のように見えた。先(xiā(📄)n )生(shēng )は茶(🎓)を入れて皆な(🥦)を款待(🌽)もてなしながら、青(🏗)田(tián )の時分に聞え(🎅)る非常に沢(zé )山(💥)な蛙の声、夕方に見える対岸の村(cū(🐊)n )落の灯の色などを(🌖)語(yǔ )り聞か(⤴)せた。
「(📔)広岡さ(🐡)ん(😇)も今(jī(👶)n )、(🌁)上田で数(shù )学の塾を開い(🌬)てま(🍣)す(❇)が(🙀)、余(🐸)(yú )程の逆境でしょう……まあ、(🚫)私共(🧔)も先生(shēng )に同(tóng )情(qíng )し(♉)て(👒)、いくらか(🏯)の時間(😻)を助す(🏖)けに来(lái )て頂くことに(🆑)したんです……(🔉)そ(📯)れに、君(jun1 )、(🍀)吾々の塾も中(⛏)学の設備をし(🤛)て、認可で(🍈)も受(shòu )けようと(⏳)いう(🐒)には、肩(📃)書のある人(ré(🆓)n )が居ないと一(yī )寸ち(🐛)ょ(🦎)っとこれで(💈)都合が悪いからネ」
何処(chǔ )で教わるともなく、鞠子(🎀)(zǐ )はこんな(⏯)こと(🐌)を覚え(🛥)て(🌃)来て、(⚾)眠る前に(🏷)家(🧔)中踊(☝)(yǒ(🚺)ng )って歩いた。
と呼ぶ声が起った(♉)。音吉(💢)の弟(dì )は人をめがけて大き(🦅)な石を(🦄)振(🏠)揚(yáng )げている(🆔)。
「(😟)そう言え(😠)ば、奥(🎵)さんはお(🏍)幾(🚬)つです。女の方の年齢としとい(♏)うものは、よく分らない(👣)ものですネ」(👯)
とその人は畠(🎖)(tián )に居(🏹)て言った(🚳)。
「(⛰)また大工(gōng )さんの(🔲)家の(🦐)娘と遊ん(🐁)でいるじゃないか。あの娘は実に(🌱)驚(🔫)い(🌓)ち(⏯)ゃった。あんな荒い子供(📞)と遊(📙)ばせち(🅱)ゃ困る(🐙)ナア」
岩と(🗽)岩(🚼)の間を流れ落(luò )ちる谷川(chuān )は到(dào )るところにあった。何(⛑)度(🛴)歩いても飽(bǎo )きない道を通って、赤坂(bǎn )裏へ出(chū(💧) )ると、青麦(🔫)(mài )の(🚒)畠が彼(🎅)の眼に(🤬)展(🛣)ひらけた。五度(dù )いつ(👍)たび熟(⏭)した麦の穂は復(fù )た白(🍂)(bái )く光った。土塀(🗽)どべ(🙁)い、白壁の(🎥)並び続(🐢)いた荒町(dī(🐒)ng )の(😙)裏を畠(tián )づた(👤)い(😑)に歩(🔊)いて、や(👳)がて小諸の町はずれにあた(✴)る与(yǔ(🎧) )良町の裏側(cè )へ出た。非(🗳)常に大(🏥)きな石が畠の間に埋(♓)まっていた。その辺で、彼は(🚀)野(🍈)良仕事をしている町(🐯)の青(💡)(qīng )年(🚲)の一人(rén )に逢(😖)(féng )った。
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