翌(🖌)朝高瀬は塾へ出よ(🎋)うとして、例のように鉄道の踏(👉)切(qiē )のところへ出た。線路(lù )を渡(dù )って行く塾の生徒(✊)など(👎)もあった。丁度(🕘)そこで与良町よらまちの方(fāng )からやって来る子安(ān )に逢(🈸)っ(👬)た。毎時(shí )い(🕴)つ(🚩)も(🛷)言(🈶)い合せた(🏛)よう(⏳)に皆な(🎻)の落合(💯)うとこ(⚾)ろ(🍃)だ。高瀬は子(zǐ(🌩) )安を待(dài )合せて、一諸(zhū )に塾の方(🎲)へ歩い(🚱)た。
「(🍧)どうも先生(🧞)の朝顔(🚨)は(🏔)むずかしく(🕑)ッて、私(🦖)にはまだ(🔃)よく解(🛵)りませ(🙊)ん」と高瀬は笑(🏄)いなが(💕)ら言った(😢)。
忌(🤡)々しそ(🧐)うに言(🍍)いながら、落(🚽)葉松から(😸)まつの垣から屋外を覗のぞい(🐞)た。悪(è(🚳) )戯盛りの近(📕)所の小(xiǎ(🕑)o )娘が、親で(🔁)も(🦑)泣かせそうな激し(🏾)い眼(yǎn )付をし(⛽)て――(🔊)そのくせ(🕦)、飛んだ器量(🚟)好(🕍)しだが―(🐿)―横(🆕)手(shǒu )の土塀(🍅)(pí(🐉)ng )の方へ隠れて行った。
線路側(🎨)(cè )わ(🤙)きの柵に(🦕)つ(🎍)いて先へ歩(🆖)い(🎶)て行(😫)く広岡(gāng )学士の後姿も(🥛)見(jiàn )え(🛵)た。
「成程、よ(🤓)く見えます」
「(😫)鞠ちゃんにくれる(🌰)くれるッて言って、皆(🕊)(jiē )な母ちゃんが(🎄)食(shí(🥈) )っ(🐀)て了う」と鞠(🔔)子は甘(gān )えた。
「最早マイり(🏒)ましたかネ(🍤)」と学士も笑った。
その日の夕(xī(👧) )方(fāng )のことであった、南(nán )の戸(hù )袋を打つ小石(shí(👠) )の音が(🙁)した。誰か屋外そと(👞)か(😕)ら(🌦)投(tóu )げ込(🕓)ん(🛠)でよこし(🛐)た(🈁)。
大尉は(🐾)弓(gō(🥁)ng )返ゆがえりの音(🆒)をさせて、(🚧)神経的(😧)に笑って(🛣)、復た沈鬱な無(💛)言に返った。
「この辺は(📷)、まるで焼石(👪)と砂ばか(⏹)りのようなものでごわ(🚹)す(🤝)。上州辺と違(wéi )って碌ろくな(🌻)野(yě(⛹) )菜(😀)も出(🙇)(chū )来(🥊)や(🌕)せん」
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