学課には彼はかな(🅾)り熱(🌸)心だった。また、教科書(🙉)以外(🏅)の本(😈)も毎日いくら(🛺)か(😼)ずつ読んだ。たい(🥖)ていは少年向(xià(💅)ng )きの(😃)雑誌(🏺)や伝記類(♏)だった(🏡)が、恭一の本箱から(🤥)、美しく装幀(zhēn )され(🚤)た詩(shī )集や(🍞)歌(gē )集などを(🐼)、(🥘)ちょいち(🚉)ょ(🌈)い引きだして(🤬)読(🥩)む(🗨)こともあった(🧀)。むろん(🚍)そのいず(⛪)れも(🎐)が、彼(🤛)に(🦁)はまだ非常(chá(🚀)ng )にむず(😻)かし(🐝)かった。しかし、恭一におりおり(🦂)解釈かい(🔊)しゃ(😶)くしても(🖍)らっ(🔢)たり(🌧)しているうちに、(🕣)詩(shī )や(Ⓜ)歌のこころと(♉)い(🏣)うものが、いつとは(🍾)な(🆎)し(🏙)に彼の感(🔔)情にしみ入って来た。そして、(🙍)時には、寝床にはい(🥩)ってか(😭)ら、自分で歌を考え(🔜)、そっ(🀄)と起(qǐ )き(🥓)あが(✂)って、(❕)それを手(💷)帳(🎏)に書(shū )きつけたりすること(🦇)もあった。
山犬の声に似たどら声がきこ(⛑)えて、彼(bǐ )の周囲が(🚊)急(jí )に明るくなったと思った時に(🤜)は、彼は地べたに横向きに(👌)ころが(💒)っていた。彼の顔のま(👘)んまえ(🐍)には、ペンキのはげた指揮(🚡)台が、(⛔)二つ(🌷)三つ節(❄)穴を見(jiàn )せて立(📍)ってい(🤼)た。
「いや、ほ(🔑)ん(🙄)とうら(🏷)しい。さんざ(🏑)ん(📤)なぐら(😵)れていなが(🚮)ら、涙一(yī )滴こぼさな(🎤)い(➿)で、じろりとみ(💋)んなを睨みか(🥔)えして、悠(yōu )々ゆうゆうと帽子の塵をはら(🖋)って出て行(háng )った様子は、ちょっと(🏋)凄かったっ(🖊)て言(yán )って(⛲)い(💿)たぜ。」
「五年(🔢)(nián )生、こ(🎾)わ(⏲)く(👇)ない?」
「默って(🖱)な(💗)んかいるも(⏯)ん(🔧)か。」
「默ってなぐ(👜)ら(🚊)れているん(🔬)だ(🏛)な?」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025