深(shēn )い露の(🚕)中で、学(❌)士(shì )は朝顔鉢(bō )ばちの置並べてあ(⛴)る棚(péng )の間(🦐)をあ(💐)ちこ(🔼)ちと歩いていた。丁度学士の奥さんは年(nián )長(🏨)うえの(⛷)お嬢さん(👁)を相手にして開(💸)けひろげ(🖋)た(🔙)勝手(shǒu )口(🏴)で(🍉)働(🎦)いて(🕔)いたが、その時(💤)庭(🚲)を廻って来(♉)(lái )た。
「広(guǎng )岡(gāng )さん(🕧)も今、(🎉)上田(tián )で数学(🏔)の塾を開(🅱)い(🏗)てます(😿)が、余(🔴)(yú )程(chéng )の(🚛)逆(🕚)境(jìng )でし(👀)ょう……(✴)まあ、私(🍧)共も先生(🔕)(shē(✒)ng )に同情し(🕛)て、い(👺)くらかの時(shí(🐶) )間(jiān )を助すけ(☕)に来て頂(📚)く(🚃)こ(🔑)とにし(🛰)たんです……それに(🥎)、君(jun1 )、吾々の(✴)塾(😅)も中学の(💠)設備をして(🕗)、認(🎚)可(👫)でも受(🌡)け(🕥)ようというには(🚂)、肩書のある人(ré(✅)n )が居ない(🔩)と一寸ち(💿)ょ(👋)っとこ(😺)れで都合が悪いからネ」
と言(🈵)(yá(⚫)n )って、(🌜)二(😄)(èr )三の連(lián )つ(🔏)ながった言葉を(🤙)巧みに発音して聞かせた。
と鞠(👍)(jū )子(💟)は首(⬅)を振(🙉)ったが、間もなく(⬆)母(🛣)の傍へ行って、親子(zǐ )でパンを食った。
大尉等(dě(🍛)ng )を園(yuán )内に(🖌)残(cán )して置いて、学(📓)士と(🍙)高瀬の二人は復(fù )た元来た道を城(ché(🎓)ng )門の方(➖)へとった(♓)。
「もう私(💩)は士(shì )族(zú )は駄目(mù )だという論だ。小諸ですこ(🌰)し骨(😃)ほねッ柱(zhù )ぱしのある奴(🍜)(nú )は(👶)塾(🚽)(shú )の正木ぐらいな(🥈)も(💛)のだ(👠)」(🐗)
塾の門前に近いところで、二人は学士に追(🚈)い(🎅)附(💮)いた。
正(👢)木大尉(🌈)が桑畠の石垣を廻っ(💥)てニ(🕠)コニコ(🏇)しなが(🍃)ら(♍)歩いて(😚)来(lái )た。皆な(🎦)連立って教(🍽)員室の方へ行(háng )って見ると(😢)、桜井(jǐ(🏂)ng )先生は早くから来て(🐊)詰掛(🚙)けてい(🈷)た。先生は朝のうち(🦔)に一(⚡)(yī )度中(🍗)棚ま(🙄)で(🙌)歩(bù )きに行(háng )って(🏵)来たとも言った。
包み(😘)隠しの無い話は(🏣)高瀬を笑(🧚)(xiào )わせた。学士は更に、
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