そ(🥥)う考える(🎲)と(🕑)、「かわいそうに」という先生の言(⭕)葉(yè )の意味(wèi )は、(😱)こ(🥣)れまで(⛱)考えた(😨)のとはまるでちがっ(📚)たものになっ(🙆)て来た。先生は(🏻)、(💪)その言(🉑)葉(yè )に何もと(🚐)くべつな意味をもたせようとさ(🔡)れ(👤)たのではな(🈸)い。ただ先生のはっきりしたご決意(🎽)と自分(🚅)に対す(🎯)る愛(⤴)情と(🏧)が結びついて、何の作(zuò(🐷) )為さくいもなくそん(🔙)な言(🗿)葉となってあらわれたま(✈)でだ。そ(🐌)れにしても、先(xiān )生のそのご決(jué )意について、自分(🅱)が(👏)これ(🐽)まで一度(🐗)も考えてみようと(💂)さえしなかったということは、何という愚か(✈)さだったろ(🔟)う。先生が自分をどう考えていられようと、その意(🛳)(yì(❄) )味で、(🐲)自分(fèn )はたし(🍏)かに己を(🎱)知らない(🍩)飛(🧚)び(⛳)あが(🐡)り(👖)者だったにちがいないのだ(🛤)! 次郎(🐡)の自(zì )己反省(shěng )は、昨日以来(lái )、こ(🐀)んなふ(🍽)うに次第に深(🕺)まって(🦍)行(🔔)く(🍝)ばかりだ(🍥)った(🎐)。「(📬)かわいそうに」という言(yán )葉を、先生(shēng )の(🍒)ご(🐑)く自然な(🎐)愛情の言葉だ(😺)と思えば思(sī )うほど、それが深(📤)まって行くのだった。しかし、そうし(🈺)た自(zì )己(🕓)反省の(🎅)苦(kǔ )しみは(🧓)、(⛸)彼(bǐ )にとってはそ(📍)うめず(🏍)らしい(🧜)ことではなか(🐋)った(🏤)。彼(🤛)は中学(xué )入学以(yǐ(🔯) )来(🌾)、(🈶)とりわけ白鳥(niǎo )会(🌶)入会後は、(🚔)絶(jué )えず(💘)自(zì )己(🦏)(jǐ )反省(shě(📋)ng )の苦(kǔ )し(🏏)み(🍻)を(🕳)味(wè(🥓)i )わ(🧜)って来た、といっても言(😡)いすぎではなかったのである。だから、もしそ(🦅)れに朝倉(🎻)先(🏷)(xiān )生の(😶)問題が直接(⏰)結び(🈴)ついてい(👇)なかったとすれば(🕦)、彼は、きょう学校で、同級生たちにあやし(🍢)ま(🦕)れ(🏨)るほど暗い顔(🐍)は(🤓)していなかったか(🙆)も知(🎀)(zhī )れない(💋)。彼を絶望(wàng )に近いほ(🛀)どの気(qì )持(🐣)に(🏞)さそい(🕑)こんで行ったのは、何といっても、朝(chá(🎹)o )倉先生(shē(📶)ng )の辞任(💣)が決定(🥤)(dìng )的(🗝)であるということに気(〰)(qì )がつ(🍘)いたことで(💂)あった。彼はそれを思(👘)(sī )うと、も(✖)う何も(⛹)考(kǎo )える力がなかった。幼いころ、乳母(👅)のお浜にわかれたあ(🚗)とのあのうつろな気持(👧)、母(🎏)に(💼)死別れたあ(🚕)とのあの萎(wěi )しなえ(🐠)るよう(👀)な気持、それが(🖲)その(🌭)ま(🐗)ま現(🍊)実(shí )となって身(🗣)にせまって来(㊙)(lái )るよう(👿)な感じがして、(🌺)きょう(📆)は朝から誰とも口を(🆑)きく気に(🌅)なれなかったのである。
(🦍)彼は、(🎞)自信(🎠)を(🚶)失(🐺)った人のように、力(⏯)(lì(👥) )なく(🎅)首(shǒu )をたれた。徹太郎叔父に対しても(🕍)、道江に対(👖)しても、(💺)恥ずかしさで(🥕)胸が(🤦)いっぱいである。
「僕が(🤭)ここにいる(💵)こと、君は知っていたんだろう(🖕)。」
「そり(🔽)ゃあ、事をあ(🤷)ら立てれば、いく(🎪)らで(😷)も手はあ(🧦)る(💖)と思うの。だけど、(🔫)同じ(🏭)村に(💪)住んでい(📶)ては、そうもいか(🥅)ないし、……」(🎚)
「そうかなあ(🏴)。しかし、僕たちが入(👚)学した時の(🖊)ことを考えてみたまえ。五年(🚲)生の鉄拳制(🏮)裁(🕦)にびくともしな(🎵)いで(🚂)反(🛵)(fǎn )抗した(🍒)のは、本(📪)田だけだった(🚹)ぜ。」
と(🛥)、道江は(🛢)、(💥)しかし平気な顔をし(🌖)ている(🐸)。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025