(🤜)先生が庭(tíng )を廻(🀄)って来た。町(📞)の方(🃏)に見つけた(⚾)借(jiè )家へ案内(🍦)しよう(👖)、という(🌪)先生(shēng )に随(suí )いて、高瀬はやがてこ(🌝)の(🤠)屋(wū )敷を出(chū )た(🗺)。
懐古園と(📩)した大きな額(é(🌯) )の掛っ(🧐)た城(🔚)門を(😓)入って(📑)、(🤣)二人は(🐴)青(🚩)葉に(🌛)埋(🥈)(mái )れた石垣の間(➗)へ出た。その辺は(💴)昼(🔤)休みの時間(👥)な(🖊)どに塾の生(shēng )徒のよく(🕚)遊びに来るところだ。高く築き(👤)上げられた、大(✌)きな黒(hē(👞)i )ずんだ石の(😕)側(cè )面はそれに附着(✳)した古苔(🌲)と共に二人の右(💰)にも左(zuǒ )にもあった。
ト(👝)ボケて学(🚆)士(shì )は舌を出して見せた。高瀬も子(zǐ )供のよ(🦉)うに笑(📞)出した(🚀)。
包み隠しの無い話は高瀬を(🌯)笑(🈳)わせた。学士(🛀)(shì )は更(🐥)に(🎓)、(💙)
(🌺)高瀬の胸に眠(🐦)って(🚬)いた(🏸)少年(nián )時代(🧞)の記憶はそれか(🚤)らそれ(🚗)と復(🌕)活いきかえ(🥌)っ(🦓)て来た。彼は幾年(nián )となく思出したことも(🍪)無い生れ故(🥉)(gù(🐸) )郷の空で遠(yuǎn )い(🌑)山のかなたに狐火の燃えるのを望(wàng )ん(🍿)だこ(🍻)とを思出(🚇)した。気味の悪い夜鷹よたかが夕方(fāng )にはよく頭の(📲)上(shàng )を飛び廻ったこ(🛳)と(🥙)を(🐤)思出した。彼は初(chū )めて入(⏮)学した村の小(🍤)学(xué )校(🚥)で狐(hú )がついたとい(🦐)う生徒の一人(🈵)を見たことを思出(chū )した……(🉑)
学士と高(gāo )瀬はしばら(⏲)く(🥓)その(🔴)人(😇)(ré(🐚)n )の前(📡)に立(lì )った(🔩)。
「(⛹)まだお若(🦕)い(🍚)んですね(🚆)え」
ある日、高(gāo )瀬は受(🐺)持の授業を終(zhōng )っ(😯)て、(🕉)学(💨)士(🎿)の(📨)教(⏰)室の側(cè )を(🚨)通(👾)った。学士も(💈)日課を済(🚺)まし(🌩)たところで(🎹)あっ(🆘)たが、まだ(🦋)机の前(🤧)に立(lì )って何か(🙉)生徒(tú )に説明していた。机(🐯)の上には大理石(🥃)(shí(🛑) )の屑(🏆)く(📣)ず、塩(yán )酸(suān )の壜(tán )びん、コッ(💲)プ(♋)な(📐)ど(🥚)が置いてあった(🥥)。蝋(➕)(là )燭ろうそくの火も燃(rán )え(🚷)ていた。学士は手に(🛤)した(🏧)コ(🥣)ップ(🎑)をすこし傾(qīng )かしげ(🌨)て見せた(♊)。炭素がそ(🐈)の玻璃板ガラスいた(❗)の(🍺)間(jiān )から流れると、蝋燭の火は水(🦆)(shuǐ )を注ぎ(🎏)掛け(〰)られ(🏫)たように消(xiāo )え(🏟)た。
「屋外(wài )そとで(🧀)遊んでます」
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