朝倉先生は、か(💣)つて次(cì )郎に、「現在の日本(😗)の指導(🏔)層の大多数(🔄)は(🔻)、(🐞)正(💁)(zhèng )面か(📵)らは全く(🤽)反(🎎)対ので(🧟)きないよ(⏮)う(🔔)なこ(🥝)と(💑)を理由にし(🌰)て、自分(fèn )た(🦁)ちの立場を正当化したがるきらいがあるが、そうしたずるさ(🥤)は、ひと(🚶)り指導(🛬)層だけ(💜)に(🗑)限られたこと(🀄)で(🚾)はな(🌩)い(🚍)よ(💰)うだ。たいていの日本人は、何かと(💻)いうと、表面堂々とした理由で自(zì )分(🎙)の行(🛬)動(dò(💋)ng )を弁護したり、飾かざったりする。しか(🙏)も、(⏬)それで他人をご(🐠)まかす(🤬)だけでなく、(🔠)自分自(zì )身の良心をごまかしている。それをず(🌪)るい(🧐)など(🔩)とは(🔱)ちっと(🏅)も考え(👅)ない。これはおそ(👳)ろしいことだ。友(🏓)愛塾の一(💓)つの大(⛸)きな使命は(🈺)、共同(🥪)生活(🚼)の実践じ(🚎)っせんを(💖)通じて、青年たちをそ(👙)う(😖)した(♈)ずる(🚰)さ(🎗)から(🔪)救(jiù )い、(⛳)真(🍠)(zhē(📀)n )理に対して(💈)もっと誠(🅾)実(shí(🎯) )な人間(🚲)にしてやる(📨)ことだ(🎀)。」(🕗)というよ(🍌)うな意味の(🚟)こと(🔉)を、いったこ(♊)とがあっ(🌔)たが、次郎(láng )は、便所の中から、飯(fàn )島のうしろ姿(zī )を見おくりな(🏀)がら、そ(🍭)の言(📠)葉(🕺)(yè )を(😣)思い(🍉)おこし(👌)、今(🌨)さら(🐿)のよ(🚫)うに、大(📼)き(😫)な(🌰)困(🍚)(kùn )難(nán )に(❓)ぶっ(📚)つかったような気(💊)(qì(⭕) )がし(🌄)たのだった。
次(🍵)郎(👲)は、朝倉先生が、(⛺)開(📫)塾(♐)最(zuì )初の朝の訓(🍝)話(🀄)く(🐀)んわで、これほど激はげしい言葉(🤓)をつか(🏈)って(🕝)、真(zhēn )正面から塾生たちに非難を(💢)あびせ(🌍)かけたのを、これまでにきいた覚(🎐)え(📁)が(🈯)なかった。かれは、(📙)まだ(📍)あと(🏋)に残(🛶)されている(🤟)自分への非難(nán )が、どんな言(🤶)葉(🍑)(yè )で表現(🎐)(xiàn )されるかを、(😽)身がちぢまる思いで待(dài )っていた。
相(🤫)談(tán )は安(ān )易(yì(🏏) )あんいにすぎる(🐻)ほど、(🔄)す(🍳)ら(🚘)すらとはこび、ほとん(🌉)ど無(wú )修正(zhèng )だ(🙉)った。特異とくいな行(háng )事を(🆎)期待(🏙)してい(❎)た塾生(👱)(shēng )た(🏞)ちにとって(🔝)は(🤤)、多少物(❣)足(zú(🧕) )りなく感じられたら(🗼)しかったが、そ(🕛)のために、これとい(🗄)う強硬(🛑)きょうこ(🔳)う(🏃)な主張も出なか(🌖)った(✌)。最も多く発言したの(🛥)は(😉)飯(fàn )島だった(👛)。しかし(🔆)、それも、自分の存在を(🐰)印(💈)(yìn )象(🕘)づける目的以(yǐ(💃) )上の発言(🏘)ではなく、た(😹)いていは原案賛成(chéng )の意見(jià(🏿)n )をのべ、同時(shí )に進行(háng )係をつとめ(♏)るといっ(🐌)たふうであった(🔌)。田川(✊)(chuān )は、はじめ(💠)から終(zhōng )わりまで、一(yī )言(🥡)(yán )も口をきかな(🍼)かった。
「もういいでしょう。ず(👤)いぶんながいこと打ったん(🌮)じゃありませんか。」
「(⛑)そ(🛑)う(🐥)いうと、ゆうべの室(💝)長(zhǎng )選(👴)挙(jǔ )も何だか変だ(😪)ったぜ(🔈)。」
「私は、大河をそんなふうに思うのは、むし(🔌)ろ大(🤬)河に対(duì )する侮(😶)辱だとい(💍)う気(qì )もするん(⏳)だが(🐰)ね(🤲)。」(😛)
「うむ(🔋)。それ(👎)はきいた(🧚)。しかし、私が(🏆)何もか(🌐)も知っていたことにす(😭)ると、君の(🚼)名前だけでなく、大河の名前も出(chū )さ(🌯)なければなら(🐓)なくなるんで(🍤)ね。」
「ほう、お前か(🚋)、今(⤴)(jīn )朝の鐘(🧡)をついたのは。…(🏝)…で、どの(📢)ような気(qì )持(chí )ちで(🐋)ついたのじゃ(🌖)な。」
いそ(🙍)い(🤵)で、寝巻ねま(🛴)きをジ(🏔)ャンパーに(🔼)着かえ、夜具を押(🏕)し入(😟)れ(✌)にしまいこむ(🍐)と、(💭)ぞんぶんに窓(chuāng )をあけた。風はな(😟)かっ(🚫)たが、(🏪)そ(🈷)との空(kōng )気(🔖)が、(👿)針(🤮)先はりさきを(👬)そ(🚀)ろえた(📆)ように(🔢)、顔いっぱいにつきささった。
飯(fàn )島は、いくぶ(🕳)んあわて気味にこたえた。それだけに(⏳)、いかに(🐅)も無(wú )造(🏝)(zào )作むぞうさな、たよ(📷)りない答(dá )えだ(♊)った。
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