次郎(🏞)(lá(📣)ng )は、新賀(👉)や梅本と(🌨)い(➗)っし(🕛)ょ(❗)に校門を出た。新(xīn )智と梅本(běn )とは、案(⤴)外(🐒)早(zǎo )く血書が県庁に届けられ(✒)るようになったが、こ(🥐)れは(🥃)い(🍦)いことだろ(🍝)う(🍾)か悪いことだろうか(⏯)とか、それ(💌)が警察(chá )や憲兵(😦)隊の意(😩)志によったものだ(🛠)とすれ(🥤)ば、恐らく(🌴)結(🦀)果は(🏤)悲(🥨)観的(🍵)だ(🚈)ろうと(🚌)か、(😊)い(🔞)や、警(🚫)(jǐng )察(chá )や憲兵隊までが気にや(💦)むぐ(🐎)らいだから、却(🐞)かえって有望かも知(🐳)れない(⚾)とか、そうい(💐)っ(➡)たこと(🧝)を(⛵)しきりに話しあ(🕉)った(➡)が、次郎はただ道(🐧)づれをしていると(🙍)いうだ(🍂)けで、ほとんど合槌(chuí )あいづ(🎮)ちさえ(🛡)うた(🗳)なかった。そして(😥)、二(👩)人に、「気分でもわるいんじゃないか。」(🐧)と心配されながら別れ(🧣)たが、それから二(èr )丁(dīng )ほどの街(jiē )角(jiǎ(👽)o )まで(🛃)来ると、彼は急(🦃)(jí )に立ちど(⛹)まって考えこんだ(🐧)。街角を左(zuǒ(💅) )にまが(🏓)って少し行っ(⛺)たところ(🔌)に(🚾)朝(cháo )倉(🌄)先生(🎼)の家があ(🏢)るのであ(💍)る。
「そ(⏬)れには何(🤢)か特(🚒)別な原(🏀)因(🥜)があったん(👰)じゃない(🏇)かね(🌑)。いつもの本田にしちゃ(🈶)あ(🈴)、すこし可笑(🚩)(xiào )お(📷)かしかったよ。」
「そ(❕)う(⚫)かなあ。しかし、僕(pú(🚶) )たちが入(➿)学(xué )し(🚇)た時の(🌚)こ(➰)とを(🏦)考(kǎo )えて(🔇)みたまえ。五(🔅)年(🎒)(nián )生の鉄(👆)拳制裁(🐒)にび(🔍)くと(🍚)もしな(🤯)い(😇)で反抗(💚)(kàng )したの(🌹)は、本田だけだったぜ。」
次(cì(🐠) )郎(🤢)は(🧀)、まもな(🚮)く、せきたてら(🍎)れる(🔀)ように(📚)して、朝(chá(😏)o )倉(cā(🐒)ng )先生の門を出た(😞)。門(mé(🌉)n )を(👋)出(chū )ると(🎵)すぐ(🛌)、彼はまえうしろを見(jià(🕉)n )まわした。それ(🏉)か(📤)ら、曲り角のところ(😴)まで来て左右(👅)を見、(🖇)もう一度朝倉(👙)先生(shēng )の門の方をふりかえっ(📓)たが(🧤)、来(👬)(lái )しなに自(🙄)分の(🍻)顔をの(🧔)ぞいた男(nán )は、もうどこにも見え(📄)なかった。
「しかし、昨日からのあいつの態度が証明(míng )して(💶)い(🕠)るよ。なるだけいい子にな(♎)ろうと(🏧)している(🔀)に(🎪)ちが(👝)いない(🥣)んだ。」
次郎はあいまい(🔻)な返事をした。そ(😼)して父がカ(⛄)ンカン帽をか(🤷)ぶりなおしながら鶏舎(♓)の方に(👪)行(👰)くのを見おくってい(🖇)たが(❄)、急(jí )に自分も立(🕎)(lì(🖇) )ち上っておも屋の方(fāng )に行(🔳)き、二階(🎦)に(🐕)かけあがるとぐったりと畳の上に(🍏)寝ころんで、大(dà )き(🍳)なため息を(🍰)ついた。
次(🈵)(cì )郎(láng )は廊(láng )下(🌮)を(💯)とおって書(shū )斎(🏁)(zhāi )に行(💨)った(🔨)。朝倉(cāng )先(💩)生は机の上に巻紙をひろげてしきりに手(😾)紙を(🦇)書(🕥)いていた。もう五(wǔ(🚚) )六通書(🍠)きあげたらしく、封を(✊)したのが机(🚻)のすみに(🦀)重(chóng )ねてあった。次郎(láng )が敷(😻)居(💁)のすぐ(🌾)近くに坐(🔡)って(🔜)お辞(🌁)(cí(🌞) )儀(🗾)をすると、
血書(shū )は(💂)約束どお(🤑)り、あくる日、始(shǐ )業前(🎤)に花山校(xià(🎞)o )長に提出され(😟)た。平尾(wěi )も、田上(📮)の勧(💺)告(gào )で、署(🤗)名血(xuè(♈) )判(😀)には案外すなおに同(🏷)意(yì(🐭) )した。しかし、みんなを(📽)代表(📮)して校長室に顔を出(⏸)すこ(⌛)と(🔼)については、彼(🗞)は(📗)最初(chū )のう(⏩)ちな(💬)かな(🛹)かうんとは言(😚)わなかった。田上が、君は総務としてただ顔を出(👧)して(✔)さえくれればいい、校長と(📱)の(🤚)応(yīng )酬は(🐚)一(yī )切自分がひきう(🐨)けるか(😧)ら、と、(🍁)な(🍨)るだけ彼(🥌)の(🕗)責(☔)(zé )任(rèn )をかろく(📅)するような(🕰)ことを(🏫)言(yán )ったので(👐)、(🍾)やっとのこと(👤)彼も承知したの(🦓)であった(😀)。
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