「涙(🤽)のある人(ré(🚔)n )間(🔜)だけが、す(🍻)べ(🧐)てを支配(👠)することが出来(🍻)るんじゃ。」
乳母のお浜に(🚶)は、次(cì )郎は、それから(🥦)も、たびたび手(🕗)紙(🎳)を(🚼)出した。返事(🧀)(shì(💊) )には(🌲)、いつもきまって、一番(👒)になれとか(🍍)、偉い人(rén )に(🚧)な(🕖)れとかい(🔀)うようなこと(🈂)が書いてあり、ま(🤼)た、それ(🍃)と(😤)な(🔊)く、今度の母との折(shé )合い(🌅)がうま(💞)く行(há(🍗)ng )ってい(😱)るかど(🧛)うかを、知りたい(⛏)ような文(wén )句がつらねてあ(🍭)った。次(cì(🚌) )郎(🛂)は、し(🌀)かし、そのい(🛶)ずれ(🐟)にも、たい(🌦)して心(xīn )を動(⛳)かさなか(🚷)っ(🍏)た。彼(bǐ(🎙) )は、そうした手(🛀)(shǒu )紙(🐹)によ(🕺)って、お浜(⛱)(bāng )の自分に対(🤸)す(🔎)る愛(🍺)情(🌇)(qíng )を十分に味わい(👕)ながらも、す(🎶)でに一段(duà(💅)n )と高い(🍄)ところに立って、その中の(⏪)文句の意(yì )味を読もうとする気(qì )持(chí )になっていた。それはちょうど、多くの(🍋)大学(🎷)生が故郷の母か(🗣)ら来る(🐗)訓戒の(🥠)手(shǒu )紙を読む時の気持と、同じよ(🤤)うなものであったらしい。
「(👟)本田(🤾)はどうだ。四年生(shēng )にバ(🥞)ックし(🔇)て(👛)もら(🥟)いたい(📆)のか。」
恭一は次(🗓)郎と大沢の顔を見くら(➕)べ(💳)ながら、答えた。大沢は立ったまま、それをき(🔆)い(🏩)ていたが、にっこり笑って、(💇)また腰をおち(📿)つけた。
(母さんやお祖(🛋)母(😕)さん(🦓)なん(🏍)か(🍀)を相手(shǒ(🐱)u )にする(🦄)のが(👑)、ば(🍍)かばかし(🥨)い。)
彼(bǐ )の人生(💑)は、中(zhōng )学校(📜)入学の(🏏)第(📂)一(💶)(yī )日(rì )目(🍗)(mù )において、すでに急激な拡が(🔷)りを見せてい(💊)た(📈)のである。
次(🌪)郎(🚋)は(🕯)大沢に(😭)は(🥎)答(dá(🐨) )え(🍸)な(🔖)いで、(📻)恭(🏳)一(🦋)の方を見た。そし(🍣)て、
「大(dà )沢君(🍗)っていうよ。僕の親(⬛)(qīn )友で、同じクラスなんだ。」
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