こうな(🔩)ると教員室も大分賑にぎやかに成(chéng )っ(😏)た。桜井(💅)先生はま(😰)だ壮(zhuàng )年の輝(🍬)きを失わない(🏂)眼付(💍)で、大きな火鉢(🥌)を前(qián )に控えて(🏫)、盛(shè(🎇)ng )ん(😖)に話(🍍)す。正(zhèng )木大(dà(👧) )尉(🖱)(wèi )は(🔟)正(💸)(zhèng )木大(🤭)尉で強い香のする刻煙草(cǎo )きざみたばこを巻きなが(🐪)ら、よく「軍隊に居た(🕑)時(shí(❗) )分」を持ち出(🏠)(chū(💴) )す(🦗)。時には(📭)、音吉が鈴を(👅)振鳴(míng )しても、ま(📩)だ皆な火鉢(bō(🚋) )の(〰)側に話し込(rù )むという風であった。
「まあ(⏺)、こ(🎍)んなも(👵)のでしょう」
馬(mǎ )に乗った医者が二人に挨(āi )拶して通った(🆘)。土(🙏)地(🌒)に残っ(😳)た旧士(🚩)族の一(yī )人(ré(🐍)n )だ。
「鞠(jū )まあち(👏)ゃんはどうした(🕶)ろう」と高瀬がこの(🎭)家で生れた姉(🎗)娘(niáng )の(🍴)ことを聞いた。
子(zǐ )安も黙って(🌴)了った。子安(⏬)(ā(🉐)n )は町の(⏲)医者(😆)の娘と結婚して、士(shì )族屋(♋)(wū )敷の(💐)方に持った新しいホ(🏠)ームか(👡)ら通(tōng )って(🚠)来(🚁)た(🤭)。後(hòu )から(🌼)仲間(jiān )入(rù )を(👿)した日下(🧠)部(bù )―(💬)―(👽)こ(🆕)の教員はまた(🍍)性来(lái )もとか(😷)ら黙(🛒)っている(🎒)ような人(rén )だ。
朝(cháo )顔の話(📿)はそこ(🥍)で(🦕)も学(🛶)士(👌)の(👦)口から(🗑)出(chū )た。
「でしょう(🏆)。一体(🤞)に(🔱)こ(🏓)の辺の人(🔃)は強酒ごうしゅで(🎯)す(♉)。ど(🍝)うし(🏫)ても(🈷)寒い国(🚖)(guó )の故(🎀)せ(♌)いでしょ(🔱)うネ(🚋)。こ(😺)れで塾では誰が強いか。正木(mù )さん(♎)も強いナ(✡)」
「鞠ちゃ(🗾)んに(🛹)くれるくれるッて言って、(📡)皆な母ちゃん(😟)が(🌇)食(🎈)って了(🧀)う」と鞠子は甘えた。
それか(🤐)ら(🌔)二(èr )年(🥞)ばかり(👫)の月日(rì )が過ぎ(🥄)た。約束の任期が満(😩)ちても高(🌅)瀬は暇を貰もらって(🤢)帰ろうと(🥎)は(🈶)言(yán )わなかった。「(📶)勉強するには、田舎(〰)の方が(🍕)好い」(🌻)そんなことを言って、反かえ(🎄)って彼(🏢)は腰を(🚻)落着(zhe )けた。
「ホラ、勇の下に女の児(ér )が(📨)居ま(👅)しょ(🔎)う。上田(🍷)で生(shēng )れた(🌰)児(ér )で(📿)す……(💃)真実ほんとに親(😳)の言(🗾)うことなどは聞(👴)かない…(🦗)…(🗜)苦しい時(🤜)代(dà(🌲)i )に(😁)出来た児(🏁)は(🚶)ああいうものか(🌇)と思いますネ……ウッ(🥣)チャリ放し(🚎)に育(🧓)った児ですから(🗾)ネ……子など(🌿)に関(wān )って(💚)はおられなかったんです…(🎵)…しかし、考(kǎo )えて(🆚)見ると、私の家内もよ(🏇)くやっ(💐)て来ましたよ。貧(🏷)苦に堪たえる力(lì )は家内(nèi )の方が反(fǎn )って私(sī(💪) )より強(qiáng )い…(💨)…(🕍)」
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