「君は山田(tián )君(jun1 )が訳(🧡)した(🐷)トルストイの『コサックス』を読んだこと(😾)が(👩)あ(🌐)るか。コウカサスの方へ入って行(🌗)く露(lù )西亜ロ(🛵)シアの青年が(🐛)写(xiě )し(❤)てあるネ。結局つまり、百(🧝)姓は百(bǎi )姓、自分(fèn )等は自分等というような(🤢)主人(rén )公の嘆息であの本は終って(🙂)るが、吾(wú(🔍) )儕われわれにも矢張(😳)やっ(🤚)ぱりああいう気分の(🐠)することがあるよ(🛍)。僕などは(📚)これで(🐞)随分(fèn )百姓は好きな(🤛)方だ(🙀)。生(shē(💼)ng )徒の家(jiā )へ行って泊(bó )まって見たり……人(🌷)に話(👢)(huà )し掛け(🌅)て(💭)見(jià(🌚)n )たり(🌐)…(🍍)…ま(💊)あいろんな機(jī(🥉) )会を(🆖)見つけて、(🙈)音(🧡)(yīn )さんの(🧥)家の(🔟)蒟蒻(🕸)こんにゃくの(🧡)煮(zhǔ )附(fù )まで(⛸)あ(🚲)そ(🤚)こ(🔭)の隠居やなんかと一諸(🐪)に(🍊)食って見た……どうしてもまだ(🐦)百姓(xìng )の心(xī(🏒)n )に(😭)は入れない(🧀)よ(💰)う(📧)な気が(🤹)する」
高瀬(🍘)も佇立たち(😍)どま(🎁)って、「畢竟つまり、(🦉)よく働くから、そ(🏮)れでこう女(nǚ )の気象(xià(🔑)ng )が勇健つよいんでしょう」
(🐎)翌朝高瀬は塾へ(🧒)出ようとして、例のように鉄(🥓)(zhí(😣) )道の(🎶)踏(tà )切の(🌾)ところ(⛲)へ出(🤗)た。線(xiàn )路を(📓)渡(🐭)(dù(🙋) )って行(há(📥)ng )く(👳)塾(shú(🐾) )の生徒などもあった。丁度そ(🙎)こで与(yǔ(💉) )良町(🎷)よらま(♎)ちの方からやっ(🛠)て来(🛀)る子(zǐ )安に逢(🍿)った。毎時いつも言(yán )い合せた(⏺)ように(🛁)皆なの(🐥)落(luò(♐) )合うと(🔭)ころだ(🚤)。高瀬(😶)は(🏤)子(zǐ )安を待(➗)合(🔍)せて(🎤)、(🐛)一諸に塾の方(fāng )へ歩いた(🏤)。
それ(🔷)から二(♑)年ばか(🐫)りの(♏)月日が過(guò )ぎ(🕴)た。約束(shù )の(❤)任(🤠)期が満ちても高瀬は暇を貰(🉐)も(💩)らって帰(guī(🙋) )ろう(💁)とは言わなかった。「(🏂)勉強(✉)する(📯)には、田舎の(🉑)方(😆)(fāng )が好(🗂)い」(🎏)そんなことを(🕒)言(yán )って、反かえって彼は腰を(🤖)落(💪)着けた。
口早に言(yán )ってサッ(🍒)サと別れて行く人の姿を見送(🃏)りながら、復(🌊)た二人は家(jiā(👋) )を指(⬆)して歩き(🍣)出した(👜)。実(🔐)(shí(🎫) )に、学士はユックリユックリ歩いた。
と音吉(🖲)は笑いな(🏆)がら声(🚎)を掛(guà )けて、高瀬(🛥)の掘起(qǐ )した畠(🉐)を(📿)見た。サクの切(💱)り(💴)方が浅かった(🛬)。音吉(🚖)は高(gā(🚩)o )瀬から鍬を受(🔑)取(qǔ )って、もっと深(shēn )く(🚾)切って見(jiàn )せた(🐣)。
「まあ、こんなも(🥎)の(🛬)でしょう(🥚)」
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