「君は(🧥)山(🥋)田君(❗)が(👵)訳(🈚)し(📖)たトルスト(🗻)イの(👈)『コサックス』を読(😰)んだことが(🔚)あるか。コ(🏘)ウ(🎌)カサ(🌪)ス(⏳)の方(🏸)へ(🗄)入って行(háng )く露(🐁)西(xī )亜ロシア(👽)の青年が(🤒)写してあるネ。結局(jú(🐢) )つまり(🔼)、百(🐉)姓は百(🤘)(bǎi )姓、自(🚨)分等は自(🐿)分等とい(🙁)う(⛅)ような(🚚)主(🛑)(zhǔ(🗞) )人公の嘆息(xī )であの本は終って(🔀)るが、(🕸)吾(🤐)儕われわれにも(🍝)矢(shǐ )張(zhāng )やっぱりあ(💔)あいう気(qì )分のするこ(💈)とがあるよ(🤕)。僕(pú(⛷) )などはこれで(🤨)随分百姓(🍉)は(💺)好きな(👏)方(fāng )だ(🖕)。生徒の家(😶)(jiā )へ(🔏)行って泊まって見たり……人に話(huà )し掛けて見(jiàn )た(🔅)り…(📁)…まあいろ(🥍)ん(🖇)な機会を(🚣)見つけて(☕)、音さ(😯)んの家の蒟蒻こんにゃく(❗)の煮(zhǔ )附まであそ(😿)この隠(🦄)居(💌)やなんかと一(💨)(yī )諸(🎦)に食って(🕒)見(jiàn )た…(🐶)…どうしてもまだ百(bǎi )姓の心(🤡)には入れ(🛰)ないような気がする」
高(gāo )瀬も佇(zhù )立たち(🐋)ど(🔂)まって、(🛴)「畢竟(jìng )つ(🛴)まり、よく(🍴)働くから、それでこう女(🦃)の気象が勇(yǒ(🔉)ng )健(🌙)つよ(🕕)いんで(🎑)しょう」
(🏞)翌朝高瀬は塾へ(🎉)出よ(🐦)うとして、例のように(🦊)鉄(zhí )道(dào )の踏切のところへ(🐑)出た(😭)。線路(lù )を渡って行(♟)(háng )く塾(shú(📕) )の生徒などもあ(🌷)っ(🔹)た。丁度そこで与(yǔ )良(🐫)町(dīng )よ(🐙)らまちの(👾)方(fāng )からやって来る子安(🎿)に逢った。毎時(🔐)いつも言(🖐)い合(hé )せたよう(🔄)に皆(🌸)な(📛)の(💶)落合(hé )う(🌶)ところだ。高瀬は子安を(🎌)待合(hé(♈) )せ(🗼)て、一諸に塾(shú )の(🎵)方(🔘)へ歩いた。
それか(🖥)ら二年(👱)ばかり(♐)の月日が過ぎた。約束の任期が満ちて(🤝)も高(🍛)瀬は暇を貰もらって(♍)帰(⚾)(guī )ろう(✌)とは言(🔣)わな(🤳)かった(🌇)。「勉強するには、田舎の方(fāng )が好(hǎ(🐘)o )い(👞)」そん(🔎)なこと(👗)を言(🏤)って、反(fǎ(✡)n )かえって彼は腰を落着(zhe )け(⛱)た。
口早(🙍)に言って(🔤)サ(😘)ッサと別れて(🛹)行く人(➰)の姿を(🚐)見送りながら、復た二人は(🗼)家を指し(🚩)て歩き出した。実に、学(xué )士はユッ(🍄)クリユックリ歩いた。
と音吉は笑(xiào )いながら声(shēng )を掛(🎭)けて、高(⛎)瀬の掘起した畠を見(jiàn )た(🛥)。サク(🍻)の切り方が浅かった(✴)。音(📏)吉は高瀬(🚺)か(🐨)ら(⚓)鍬(qiāo )を受取って、もっと(🏇)深く切って見(jiàn )せた。
「(🚠)まあ、こんなもの(❗)でしょう」
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