「ぼくは、な(🚠)がいこと(😢)友(yǒ(😄)u )愛塾の(⛱)仕事を手(shǒu )伝(yún )わせていただいていなが(🍭)ら(🚮)、(🍦)その精神(⚫)がまだちっとも身につい(🥘)ていなかったために、けさのよ(🗜)うなあやまちを犯して(🔏)しまいました。ほんとうに恥(chǐ(🔱) )はず(🏏)かしい(🅾)ことだと(📥)思(👍)ってい(🐊)ます。しかし、(🍭)そのあやまちによっ(🉐)て、開(kāi )塾(😝)そ(🌱)う(🌥)そ(🗡)う、大河(hé(🍍) )君のよう(🍯)な(💻)、友愛塾精(🍚)神に徹底し(♈)た、(🛠)実践家じっせんか(🤫)の魂(🧐)たましい(🍠)にふ(😷)れることができたこと(🥗)を思い(🏦)ます(👘)と、一方で(🎦)は(🕺)、かえ(📕)ってありがたいような気(🔉)(qì )持ちもし(🗓)ています(📗)。」
かれは、(⚾)そう言うと、(🤰)すぐ(🆒)おじぎを(🚠)して、塾長(🙃)室(shì )を出た。朝倉(cāng )先生は無言のま(😸)ま(👶)、かれの(🏚)うしろ姿(♑)を見おくっていた。
次郎は大河の顔(✉)を見ると、救われたような(📳)、こわいような(⚽)、(📌)変(biàn )な気になり(💿)な(👶)がら、つとめて平静(🤒)(jìng )を(🔟)よそおってたずね(🖼)た。
「(🍕)やん(♿)やと(🍾)頼たのまれましたが、断わること(🌝)にしました(🐴)。」
そん(🌹)なはずは(🏾)な(🥖)い!
次(cì )郎は、すぐ、事務室の前(qián )か(🏍)ら(👠)玄(🌓)(xuán )関にかけて(😠)の掃(🏃)除(⏩)を手(shǒu )伝った。朝倉(cāng )先生も、そのうちに塾長室か(✨)ら廊(🐂)下に出て、みんなの様(🤤)(yàng )子を見ていたが(🛡)、(📨)それもほんの(🍆)しばら(🍡)くで、すぐまた塾長(🐧)室にもどり、椅(yǐ )子(🏳)に(🐄)腰こ(🚻)しをおろすと、(🌕)そ(🦈)の(🖌)ま(♎)ま何か(😲)深く考(😾)えこんでいた。
次郎は(😌)、そん(♊)な対(🔑)(duì )話の中(💭)に(🏑)も、(💍)友愛塾に課さ(🏛)れた大(🖖)きな問題があると思(sī )った。そして、かれらの話がどう(🖍)発展(🗝)(zhǎn )し(⛄)ていくか(💂)を興味をも(🐉)って待(dài )っていた。かれ(😊)らは、(🚛)し(⏩)かし、笑った(🈶)あ(💏)と、(🔳)急に口(👞)をつぐ(🤬)んでしまった。次(🕥)郎が大便所の中に(🍥)いる(⌚)ことをだ(📲)れかが思い出して、(🍏)み(👳)ん(🐬)なのおしゃべりを制(zhì )止(🍵)する合(🕙)い図(tú(🎓) )を(⛹)した(💑)ものらし(🦆)い。
事務室(🦀)の(💴)柱時(👲)計はしらどけいがゆ(♿)っ(🥗)く(🌸)り、十時をう(🍛)った。次郎(🌆)(láng )はかぞえる(⛅)ともな(🆙)くその音をかぞえていたが(⤵)、か(🛒)ぞ(🎚)えおわる(💯)と、やにわに立(lì(🍮) )ちあがった。
「いや(📋)、(😘)そうではあ(😱)る(🕡)ま(🚓)い。世の常の心では、あ(💱)あはつけるも(⛽)のではない。わ(😳)し(😔)の(🐑)耳には、そのまま(🏅)仏(⛱)界(🥑)(jiè )ぶつ(🎳)か(💵)いの妙音(yīn )みょ(😸)う(✖)お(😒)んとも(🕍)きこ(🤾)えたのじゃ。鐘(♈)をつくな(📌)ら、あ(🦐)の(✋)ように(♏)つきたいも(🔴)のじゃの(🔪)う。何も遠(🍎)慮(lǜ )えん(💗)りょすることは(🔳)な(🤳)い。みんなの(🉐)心得にもなることじゃ。かく(⬆)さず、そなたの気持(🚓)ち(🗾)をきかせては(😴)くれまいか。」(🕑)
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