大沢(zé )は、恭(gōng )一(🖊)(yī )の(🎤)話(🚯)をきいてい(🏹)るうち(🔵)に、いよ(🌄)いよ次郎に興(xìng )味を覚えたらしかった。彼は最後(hòu )の、授業(🍬)が終ると、言(🏙)(yán )った。
「ようし、わか(⏹)った(🤾)。」(🚐)
彼の(〰)人生は(🈂)、(🏹)中学(🍕)校入学の第(dì )一(yī )日目において、(🤛)す(🥈)でに急(👪)激な(🐝)拡(📯)(kuò )が(🚿)りを見(🍧)(jià(🧥)n )せ(🍇)て(🚵)いたのである。
次(cì )郎は(🐷)、その(〽)光(guāng )景(🥊)を見(jiàn )る(🚞)と(⛴)、これからどうしたものかと(🚓)考えた。も(🕠)との位置に帰る気には、(🔂)とて(🍇)も(🗜)なれなかっ(🏪)た。かといっ(❔)て(🍜)、いつ(💐)まで(🧝)もそのまま立って(🔯)いるわけに(🕑)は、(🔦)な(🚮)おさらいかない。彼は(🦓)、(🌯)しばらく、じろ(⛱)じろと周(🎉)囲を見(jià(🏭)n )まわ(🌨)して(👐)いた(🤙)が、ふと(🕥)目の(🕋)ま(🎥)えに、ふ(🧕)みに(🏛)じら(🦊)れたように(🤬)なってころがってい(🍰)る帽子が眼に(🖱)ついた。それは(🐿)、彼がつい(😺)こないだ父に買って(📪)もらった(😄)ばか(🆘)り(🌪)の、(👥)そして(🚵)、(🚂)きのうはじめて、組主任の先生に(🤔)渡された(📡)新しい徽章をつけ(📣)た(📱)ばかりの(♑)、彼(bǐ )の制(zhì )帽だった。
一(yī )六 (📈)葉書
(こ(👜)れなら大(🤠)丈夫、自家うちで気が(🈯)つく人(📚)はな(⛔)い。)
「それよりか、狐の奴がその(😨)新入生に頬ぺたをひっかかれたって、(💸)ほ(🤽)んとうかね。」(👻)
「あ(🐯)たりまえじゃな(🚵)いか。」(🖼)
彼は、しかし、(🐦)彼の(🆒)そうした(🐑)孤独(🌵)をた(🍃)い(🏐)して淋しいとは(🕎)感じていなかっ(📑)た。ま(🔁)た(✌)、憤りや侮蔑の念(✖)も(🔩)、た(🥠)びかさなるにつ(👙)れて、(📉)次(cì )弟にうすらいで行(háng )き(📓)、あとでは、かえって、同級(🌤)生に対(🎹)し(🈴)て憐(lián )憫(🕉)に似(sì )た(👴)感じをさえ抱(🕷)くようになった。こ(🤰)うした感情(qíng )の変(🐦)化(huà )は、彼にとって、元(yuán )来(lái )さほど(⏯)不自然なこと(🤳)で(🔮)はなかっ(💈)た。それは、(🎆)つまり、彼(💽)がか(🈲)つて算(🈲)盤(pá(♐)n )そろばん(🚣)事件で、弟の俊三に対して示した感情の変(🚫)(biàn )化(huà )と(🌒)、同じ(🏊)ものだっ(👟)た(🔝)の(🤤)である。
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