(🌃)新緑の頃(⛩)のことで、塾のアカシヤ(🔎)の葉は日(🎅)(rì )にチラチラする。薮(🖥)やぶの(🔨)よ(😷)うに茂(mào )り(🌡)重な(🔂)った(🚳)細い枝(⛱)は見上るほど高く延びた。
「(🚩)鞠ちゃ(👻)ん、吾家おうち(🔉)へお入り」(⌛)と彼女(🌂)はそこ(🏓)いらに出(chū )て(🐯)遊んでいる子供を呼ん(⏯)だ。
「どうして広岡先(xiān )生のような人がこんな地方へ(📳)入り込んで来(🔏)たものでしょう」(🆔)
崖の道(dào )を降(👎)りかけ(👬)て、漸く二人は笑い出(chū(📉) )し(🧡)た。隠居(🥅)(jū )さ(🤟)んの小屋の(👹)あたりで、湯(tāng )場(🌧)の方から上っ(😨)て来る正木大尉(🛎)の奥さんにも(📫)逢(féng )った。大(🗳)(dà )尉(wèi )の奥さんは湯上(👹)りの(🈁)好い顔色(sè )で、子(zǐ )供を(🚼)連れて、丁寧(🔎)に二(èr )人に挨(āi )拶(⛰)あいさつして通(🎃)った。
と窓(🚄)(chuāng )の(🍈)方を見る生徒もある(🎱)。庭に出(🏝)た青年は桜(⛅)(yīng )の枝の蔭(🐹)を尋ね廻っ(🎍)て(🔦)いたが、間もなく戻って来て、捕(bǔ )えた(🏷)もの(🌤)を学士に勧めた。
と復た(🖨)先生(shēng )が言った。
「広(guǎng )岡(🐿)先生の御(🚩)国はどちらなんです(🐃)か」と(🖼)高瀬が聞いた(🏯)。
と学士が言(📂)って、数あ(😘)る素(sù )焼の鉢(🔡)(bō )の中から短く(🎰)仕立(💛)てた「手長(zhǎng )」を取出(🏟)した。学士(shì(🐔) )はそれを庭に向い(🔻)た(🎻)縁(🐭)側(cè )の(👬)ところへ(🍚)持って行(🌜)っ(㊗)た。鉢を中にして(🐧)、高瀬(👜)に腰(🚂)掛けさせ、自分で(👵)も腰掛けた。
「まあ、(✝)こ(🕰)んな(😯)ものでしょ(🚇)う」
休みの時間(🍁)毎に(➿)、(🧑)高(🃏)瀬は窓へ行った。極く幼(🕋)少おさ(📵)ない時の(🎵)記憶が(👋)彼(🦈)の胸(🌵)に(⬅)浮んで来た。彼は自(😸)分もまた髪を(🚻)長くし、手造り(♏)にした藁わらの草履を穿い(🤾)ていた(🔼)よ(💅)うな田舎の少(🕺)年であった(🚹)ことを思出した(🚕)。河(🌐)へ抄すくいに行(😏)った鰍かじかを思出した。榎(🚏)えの(🥧)樹きの(🦊)下(🌧)で(🌒)橿鳥(niǎo )か(🏞)し(〰)ど(🛳)りが落(luò )して行った青(qīng )い斑ふの入(rù )った羽を拾っ(🌐)た(🗞)こ(🏨)とを思(🕷)出した。栗の樹(shù(😑) )に居た虫(chóng )を思出(🏗)した。その(🎪)虫(chóng )を踏(tà )み(🔺)潰つぶ(🗨)して、(💀)緑色に流れ(🕛)る血から(😉)糸を取り、(🌲)酢(💃)すに(😊)漬(⏲)け、引き延ばし、(😃)乾し固め、それで(🧟)魚(yú )を釣ったことを思出(🌧)した。彼(⏲)は(🐯)又、生(🚕)き(🛹)た(✉)蛙(wā )を捕(🤠)つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに棒(🔀)に(🔷)差(🆖)し、蛙の肉の(➡)一(🚸)片ひ(🌍)ときれに紙(🐷)を添えて餌え(🍸)さをさ(😞)がしに来る蜂はちに与(yǔ )え(🛢)、(🥈)そんなことをし(👰)て蜂の巣(🛣)(cháo )の(🦄)在(zài )所ありか(😊)を知ったこ(🏫)とを(🧐)思(📿)出し(🚄)た。彼は都会の人(🛹)の知らない蜂の子の(📏)ようなも(🤷)のを好んで食ったばかりでなく、田圃(🔥)側に(🥇)葉(yè )を垂れて(🔎)いる「すいこぎ」、虎杖(🏟)いたどり(🥑)、それから「すい葉」という木(🛹)の葉で食(shí )べられるのを生でムシャム(♓)シャ食っ(🚨)たことを思(🗿)出(♏)した。
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