と(✅)、次郎(🦁)(láng )は(🔮)笑(xiào )いながら、(👪)
「どんなふ(✏)う(🦃)だね。」
「ち(⤵)ょっとぼくに打たしてみ(📸)てくださ(💙)い。」
「心苦しけれ(🎗)ば、(🏙)君自身(🐢)で何とか始(🥁)末したらいいだ(🚕)ろう。原(yuán )因(yīn )はもとも(🚶)と君(🐍)にあるん(💶)だから。……私は、板(🍤)木(mù )の音その(🛡)ものを問題にした(😍)だけなんだ。」(📅)
「朝倉(cāng )先生に(👫)もしばらくお目に(👲)かか(📳)っ(🏔)ていな(🔳)いので、近いうちに、(♏)ぼくのほうか(Ⓜ)ら訪(🗯)(fǎng )ねたいと(🈚)思っている。塾(🛴)がまた(🔺)は(🌘)じま(🍵)ったそうだから、先生(shēng )も君も日(rì(💇) )曜でなければ(🎠)ひまがないだ(📣)ろ(🚍)うと想像そ(🎅)うぞうして(😮)、だいたい今(jī(🌩)n )度の日曜(yào )を予定している(🌟)。ぼくのほ(🕎)うは(⛷)た(🍠)ぶん変更へんこう(🛂)の必要はあるまいと思うが、君(🌩)のほうでさし(🌠)つかえ(🗂)があったら、(🍮)すぐ返事をく(🚥)れたまえ。さ(🐎)しつかえなけ(👀)れ(🔲)ば返(🏬)事の必要はない。」(🍌)
「その時、実は(❓)大(dà(🌎) )河君(💊)にいわれたことも(🌍)あるんですが、あとでゆっ(🧥)くり(🔘)先生に教(😖)えていただ(🚞)きたい(🍯)と思っていま(🛳)す。」(🔫)
事(🐿)務室(shì )の柱時(🔶)計はしらど(👔)け(🌈)いがゆっ(🏦)くり、十時をう(📮)った。次郎はか(🦄)ぞえるともな(🌰)くその音をかぞえていたが、かぞえ(😄)おわると、やにわ(🥫)に立(⛪)(lì )ちあがった。
「もうここはだい(🤷)たいすんだようで(🌄)すよ(🌯)。」
(📫)朝倉(🏥)先生は、手(shǒu )にもっていた(⭕)塾(shú(🏢) )生名簿を(🤜)畳たた(✌)みのう(💐)えになげだして、腕をくんだ。そし(🤸)て、かなり(😝)なが(🏗)いこと、(👶)眼(🏭)(yǎn )をつぶっ(➿)てだまりこんでいたが(🔧)、やがて眼をひら(🔤)くと(🏨)、ちょ(🆑)っ(😡)と(🔪)飯島の(⛴)ほうを見(🍽)たあと(🏂)、み(🛅)んなの顔(yá )を見まわして(😏)言(🧜)った。
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