次郎が(💭)本(👈)校舎の前まで来(lái )ると、(🛶)ちょうど職員会議(yì )が終(zhōng )ったところらしく、先(🍝)生たちがぞろぞろと(💬)玄(👑)関(🐩)(wān )から出て来るとこ(🎅)ろ(🥋)だった。彼は先(xiā(🎧)n )生たちに(🕥)顔(yá )を見られるの(👂)がいやだったので、校舎の(🍅)陰にかくれて、人(📵)影(🍯)の見えなく(🍯)なるの(🗝)を待つことにした(🉑)。
次郎は大沢に(🏤)は答えないで、恭(🎭)一(🤖)(yī )の方を見た。そし(🎒)て、
一(yī )五 親爺
「べつに何と(🐅)もな(🏫)かったよ。」
(👮)歩いて行くうち(🤬)に、山犬や、狐(hú )や、(🉑)三(🔻)つボ(🕧)タンのい(🉑)やな(🙃)顔(🐈)が(🖨)ひとり(♈)で(🛬)に思(🚎)い出された。しかし彼は(🚳)もう(😎)、それら(🆒)をちっと(😡)も(🌅)怖いとは思(sī(💚) )わなかった(🔙)。それどころか(👓)、彼らのまえに(🐋)青(⏯)い顔をして並んでいた新入生達のこ(🚵)とを(❌)思う(🦗)と(📽)、一種(🎛)の武者ぶるいみた(❔)ようなものを総身(🙏)(shēn )に感ずる(💓)のだっ(❌)た(👽)。
俊亮あてのお浜の便りは、全く珍(zhēn )しいこ(⛄)と(🚕)だ(🛋)った。文字も、いつ(🔀)もとち(⏭)が(🗿)って、(🤗)誰か相当の人に頼(🐻)(lài )んで書い(📪)て(🚤)も(🏚)らったものらしかった。それには、(🎁)四(👐)角ばった(🎟)時(👗)候の(🐺)挨(ā(🛺)i )拶の(🎦)あと(🈵)に(🖨)、(🙂)次のよ(🐌)うな文(wén )句が書いてあった。
次郎は、(🌅)その光景を見ると、これ(🤘)か(🛐)らどうしたものか(🎉)と考(💡)えた。もとの位置に帰る気(qì )には、(👐)とて(🖖)も(🔯)な(😡)れ(🛤)なか(😥)っ(📲)た。かとい(👣)って、いつまでもそ(🚈)の(✌)まま立ってい(🏤)るわけ(🎗)には、な(👓)お(🏠)さ(🔤)らい(🧛)かない。彼は(⚫)、(👆)しばらく、じろ(😝)じろと周(zhōu )囲を見ま(📸)わしていたが、ふと(🐫)目のまえに、ふみにじ(💨)ら(⛓)れたようにな(📖)っ(🚆)てころ(😹)がっている帽子が眼についた。そ(😍)れは(🗼)、彼(🚔)がつ(😂)いこないだ父に買(mǎi )って(📘)もらったばかりの、そ(🌟)して、きのうは(⏮)じめて、組(🕉)主任の先生(shēng )に渡され(🆙)た(🆑)新(🛷)しい徽(😸)章をつけたばかりの、彼の(🚇)制(zhì )帽だった。
「だから、(😹)陰(yīn )なが(💷)らバッ(🚻)ク(🏹)してやるさ(🐎)。僕だって(😧)、(💉)それはやるよ。五年生に(🤘)も話せばわかる奴はいるんだから、(📑)狐(😫)だけ(🕥)ぐら(🌝)いは何(🌪)とか手(🆖)(shǒ(♋)u )出しさ(🤱)せんですむか(🐝)も知(👜)れん。……四年生全体が(🛠)バ(🕜)ックするな(🖼)んて言(🧟)うと、(🦌)大(dà )げ(🌧)さになる(🧡)し、そうな(📂)る(⤴)と(🍅)、五年生だ(🐚)って負けては(😀)いな(🛬)いだろう(🍒)。それで(🚓)は学校(🤢)(xiào )が大(🥫)騒ぎにな(🕖)る上に、君の弟のためにも(💕)かえって悪いよ。四(sì )年生に侮辱(💪)(rǔ )された(🎆)上(shàng )に、五年(🎡)生全体(💙)にいじめられるこ(😻)とに(🌎)な(🛫)るんだか(🍓)らね。……ど(🌝)うだい、諸(🌅)(zhū )君(jun1 )、みんながそのつもりで、目(😁)立たないよ(🧚)うに本(🆎)(běn )田の弟(🈂)(dì )をバッ(🐡)クしてやろうじゃないか。」
「じゃあ、失(shī(🔉) )敬。」
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