次郎はきいてい(🐝)ては(🍌)ら(📫)はらした。近(jìn )くの生徒たち(🧒)の中には、可(kě )笑(xiào )しさを(🥣)こらえて、(⛪)肱でつっつきあ(🏩)ったりす(✋)る者(zhě )も(🎬)あった。先生たち(🏭)の顔も(🥞)変にゆ(🎮)がんでい(👩)る。その中で、いつもと少(shǎo )し(🏓)も変らない顔をしているのは、校(xiào )長と朝倉(🏟)先生だ(🧚)け(🖊)だっ(❗)た。校長の眼(yǎn )は(🍸)厳粛で、(🌯)しかも温かだった。朝倉先(xiān )生の眼はふかぶかと澄ん(🔘)で静かだっ(🖕)た。次郎は、二人の眼(💭)を見(jiàn )た瞬間(🆔)、何か(🏡)大事(shì )なことを教えられたような気(😯)が(🏼)した。彼(🐤)の注意(📢)は、それから、二(🎅)人の顔にすいつけられて(🏣)、宝鏡(🚆)先生(shēng )の言葉がほとんど耳にはいらなかっ(👻)た(🍝)。 と言って寿平次は国(♑)へ(👯)の江(🔹)戸土(tǔ )産にするものなぞを手(🆒)にさげな(🏦)がら帰(🌌)って(🔩)来(🔜)た。
「待っておいで」
「き(🚪)いて(😲)いた(🌿)よ。」
た(🍾)だ彼(🚨)が物足りなく思ったのは、一(yī )座の中に父がいなかったことと、真(zhēn )智子(zǐ )が相(xiàng )(➗)変(🍥)らず恭(🅾)一(💅)にばかり親(qīn )(😃)しんでいる(🗳)こ(🌡)とであった。
(🍴)半(bàn )蔵(⚪)もお民も笑い出した。
「(🍚)難有ありがてえ、」(🍁)
「(🧜)いつまででも船なぞをながめていらっ(🚙)しゃる(🛍)から。」
「ど(🏧)うせ私なぞに貴(guì )方が(🛩)たの成さ(🆗)る事(🐔)は解りません」
「(Ⓜ)成程すこし暖いや。」とA君が言(yán )出した。
そ(⛺)の日(rì )の夕飯はさびしかった、酒(🅿)を飲んで喧(xuān )嘩(🗝)けんかをするのは困(kùn )るが、さ(👀)てその人(💧)が牢獄ろうごくにあ(🚯)ると思えばさ(🏣)びしさ(🌧)が一層(🚓)い(🚦)っそうしみじみと身に(🌤)迫せまる。
憲問第(dì )十四(sì )
三(sān ) 無計(👿)画の計画(※(ローマ数字(zì )(🌗)2、1-13-22))
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