「(🍐)なんだか、ひどく叱(🍊)しかり(🌛)とばされて、やっと起(qǐ )きた、といったぐあいですね(🏬)。」
飯島の(〰)足音(yīn )が(🍙)き(👓)こえ(♊)なくなると、小便(🎵)所(👄)の掃(sǎo )除(🚰)を(🤤)していた四人(rén )が、(🌯)かわるがわる言(🍽)(yá(☕)n )った。
と(💰)、次(🧒)郎は眼をふ(🎨)せ(🥫)たまま頭(tóu )をさげ、逃(🚻)にげる(🔏)ように塾長室を出た。
(📉)それは(🔸)第二の(🤗)笞だった。しかも、(🐋)第(🚀)一(🎶)(yī )の笞より(🐮)はる(🎲)かに(🕎)きびしい笞だ(㊗)った。
大河は、その(🎺)時、ちょう(🕥)ど槌をふ(💢)りあげたところだったが、そ(🎻)れを打ち(🥀)おろ(👆)した(💼)あと、ち(💆)らと次(cì )郎(láng )のほうを見て、(🗺)あい(🤾)さつを(📘)かえした。
((🥏)飯島のような人(⏯)間(🍌)はとう(🍘)てい(🔕)救(🚊)えない。それ(🎿)にくらべると(🚡)、(🗨)田(😞)川(chuān )大作の(🐂)ほうはまだ(🍻)見込みこみがある。)
大(dà )河は、それで(🥧)も(🏘)同じ調子で打ちつづけながら(💵)、
就(🚣)寝し(🎃)ゅ(🆎)うしん(✂)は九時(⏪)半(🏍)、消燈しょう(⛲)とう十(shí(⛽) )時とき(📂)まった(🍘)が、懇談会を終(zhōng )わったときには(📫)、(🦆)すでに九時(shí )半(bàn )をすぎてい(🛤)た。
(🚬)朝の行(háng )事(🏜)は、まず室(🆙)(shì )内体操にはじまった。それは友愛(🤪)塾(👆)のた(😴)めに特に(🗄)考案(✋)されたも(♈)ので、そ(👺)の指(zhǐ )導も指揮しきも次郎の役割(gē )だった(😿)。体(tǐ )操がす(⛩)むと、朝倉(cāng )先生の(🎍)合(hé )い図で静坐(⛸)せいざに入った。これは就寝前の(💬)静(jìng )坐にくらべると、いくぶんながかった(🐪)が、(🥠)それでも(🐦)、せいぜい十四五分ぐらいだった(🔤)。次(cì )郎(láng )は(🤲)、今(jī(🤬)n )朝(chá(📣)o )も足(zú )音(😈)をしの(📦)ばせながら、塾(🐇)生(🏫)たち(🤴)の姿(zī(💦) )勢を(👭)直してやった。
「も(📸)うこ(🆓)こはだいたいす(🈂)んだよ(✋)うですよ。」
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