いずれを見(🥟)て(🚓)もそれは(🦏)いかにもみじ(💙)めな一隊であっ(🌔)た、かの(🤘)花やかな(💏)浦(pǔ )中と対照して(🚄)これは何(👻)というき(😤)たならしい選手(shǒu )達だ(💭)ろう、見物人は戦(🍖)わ(🥜)ぬう(🏆)ちに(👩)勝敗(🍰)(bài )を知った。
「それはね、学生(🍘)としていいことではないが、(😍)ぼ(⏭)くらだってそばが食いたかっ(💎)たり、しる(🖖)こ屋へはいること(📬)も(💢)ある(🌬)か(🎞)ら手塚ばか(🍟)りは(🛰)責(🗂)められない(🚈)よ」と光一はいった。
(🔳)先生の(🌎)声は次(📺)第に(🐢)涙(lèi )をおび(🍕)てき(🍟)た(🥨)。
ふたり(📐)は一つの(🔣)さかず(💽)きを(✌)献酬(🦇)けん(😮)しゅうした。善兵(bīng )衛はいろいろ野(🐋)球(💯)の(🍞)方法を話し(📠)たが(🕍)覚平(🍪)に(🔼)はや(👁)はりわからなかった。
だがい(🦄)わねばならぬ、いわねば(🐏)手塚(zhǒng )はなぐら(🕸)れる(🌰)、なぐ(🎣)られるのはかまわないとしたところで、手塚は自(🎧)分の悪事(shì )を悪(🍩)事(shì )と(👵)思わず(🤥)に(♎)ます(🍌)ます(🚴)堕(duò )落だらく(🐓)する(♌)だろう(🐆)、かれには美点(🏝)がある、だが(🚼)欠点が多(duō(📟) )い、(📜)かれは美点を養(yǎng )わず(😩)に欠点をのみ増長さ(🎥)せている(🛴)、かくてかれは(🎬)終(zhō(😟)ng )生(shēng )救うべからざる淵ふちに(🌝)しずむだろう。
(🗯)とつぎには(🚶)安場の作(🍭)戦(zhàn )が奇功を奏そうし(🐿)、スクイズプレーでま(🍊)た一点を取っ(🍄)た。
「ああ、そうとも(😶)」
「(✏)プレーボ(🦉)ール!」
一(🕓)(yī(🎽) )同ははだかになった(🚫)。
「(👡)これはこ(🤥)れは」
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