「な(🏁)ア源ん、校長先生あれき(😼)つと、(🥋)―(📹)―あれだ。飛ん(🈳)でもない(📠)事云(🔝)(yún )ふもんだ。本(běn )氣に聞くなよ(🤰)。うん。」(🤲)床をしきな(🔻)がら(🐡)、(❔)母(🏠)がさう云つ(👳)た(📼)。
九
校長(⏬)先(xiān )生(shēng )はそ(🎃)れからしばらく(🚭)し(💴)て、イガ栗(lì )頭をゴ(🎫)シ/(📹)\か(💲)きながら(🏷)歸(guī(🏿) )つて行(háng )つた。表(😢)をあけながら、「ウツ、寒い(📌)。」と云つて(🥚)、袂(mèi )に手をひつこめた。戸(🗡)がしま(❣)つてから(🐨)すぐ家の側(😮)(cè )で、先生の小便をしてゐる音(yī(✡)n )が(😬)した。
「この(🤴)野郎共(🛹)、串だんごみたいに、手(shǒu )前え(🌆)等ばつき(📸)さし(🕚)て、警察に、渡してやるから(📬)――(🦐)今に、食(⛰)(shí )はねえ(🏕)めに會ふな(🍕)! (🥝)役人ばつれて行つて(📬)、お前(qián )達のものビ(🗒)タ/\片(♊)(piàn )ツぱし(🛹)から差(chà )押(🤧)へてやるか(📶)ら。」
(🅰)先生(👅)は(🚵)小便をしな(📖)がら、「(🥘)や、お(🙉)晩(📒)(wǎn )。」と、何時ものザラ/\し(📓)た聲で(👠)云つた。
源吉は上(shàng )り端に腰を下(🔍)す(📔)と、やけにゴシ/\頭をかいた。
お芳(🏑)(fāng )は、何度も(📶)/(🗄)\學生(🌹)にすがつて(😰)行つた。「誰(📞)の子供だか(🚜)分(🚤)る(✈)も(🕡)ん(🏨)か(🌷)。」(⚫)終(🥉)ひには(🐺)さう(🍌)云はれた。その(⬜)うちに、身(shēn )體のそんな事(shì(🥍) )情で、(🐏)カフエーの方(😽)も工(gōng )合わ(💤)るくなり、(🚦)大きな十ヶ月(yuè )の腹で(🤖)、(🌕)歸つてきた。
百姓達(dá(🎴) )は(😶)、さうや(🤧)つて(❤)集つ(🔫)て決めたが、今度は(✖)そのことを(😩)、地主や差配(pèi )を相手にやつて行く(〰)と(🚄)いふやうな事(⛽)(shì )に(♟)なると(🤭)、(🐝)お互(🕺)が何處か、調(🐱)子がをかしくなつた(💋)。知ら(🚵)ず知(🅾)らずの間に(🕟)、どうにか我(wǒ )慢(🍛)す(👰)ることにするか、そ(🔄)んな(🔍)事に逆もどりをしさうな處(chù(💶) )が出(📓)て(🎄)き(🍊)た。さうなつた(💼)と(🌺)して(🍀)も、百(🚫)姓(xìng )は然し今までの(😄)長い間の貧乏の――(🥥)泥沼(🌗)の底(dǐ )のやう(💛)な底(dǐ )になれてゐたので(🔋)、ちつとも不思議がらずに矢(🌵)張(🗾)り、(🤞)その暮しに堪(🤐)へて行つ(🆑)たか(📠)も知れなか(🍥)つた。――源吉は、一層無口に(🛫)、爐邊(🧦)に大(🚅)きく安(🦊)坐(🗳)あぐらをか(Ⓜ)きなが(🕤)ら、「見たか!」と(🏉)、心で嘲笑(🌹)(xiào )つた。
「(🛑)馬鹿(lù )こけツ!」
だん/\百(✖)姓(🅰)達(👡)は本(běn )氣にな(🚡)つた。
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