漫画《アニメ えろ 小学生》2行目ライン
アニメ えろ 小学生あらすじ
「(😟)そり(😘)ゃあ、道江さんがここから学校に(🥞)通うのはいい。そ(👚)うする(🐄)方が一(❎)(yī(😍) )番(🚽)いいと思(sī )う(♐)んだ(🎐)。しか(🏔)し、(🎄)学校の行きかえ(🏦)りに(🏛)、次郎君が道江(jiāng )さんの用心(xīn )棒になるのはどうかと思うね。」
次(🔉)郎のふみ出した足(zú )はひ(🍂)とりで(🚔)にもとにも(🔷)どった。彼(⛩)(bǐ )は(⚾)棒立ちに(🔏)なっ(👼)たまま(👜)、道(dà(🎞)o )江(🤥)から馬(🤷)田(tián )へ(🐯)、馬(🏖)田から道江(jiāng )へ(🌫)と、何(🐏)(hé )度(dù )も視線を往復(👈)(fù(⛳) )させた。そ(🖤)して最(🦏)後に唾を(🚹)ごく(🌵)り(🐍)と飲み、自分を落(luò )ちつ(🌵)けるため(📜)にかなり(🏣)の(🐮)努(🐮)力を払(📂)ったあと、わざとの(📝)ように足音(yīn )を(🗞)立てて歩(bù(🤑) )き出した。
「(📨)ええ、(🐶)と(🐵)きどき。」
「(🈶)あたし(👮)、(🚷)やっ(😞)ぱりまわり道した(🍸)方が(✖)いい(🐹)と(🅱)思うわ。」(👣)
「一心橋を渡(🎏)(dù(🧝) )ら(🚌)ないで帰ることにするわ。少(shǎo )しまわり道をすればい(💺)いんだか(🕉)ら。」
馬田は、機を見るにはわりあい(🏰)敏(👀)(mǐn )感なたちだった。それに、どうせ遠(yuǎn )くないうち(🤗)に何(🚸)もか(♐)もわかるのだと思(sī )うと、今し(🎗)いて次(cì )郎をけなす(⛱)必要もないと思(🎩)った。
「(👴)なるほど。こ(🈴)れは痛いところを一本やられた。僕もいつの間にか現実(shí(👗) )主義者(📿)になっ(🕵)てしまっていたわ(🌐)け(🏢)か(🐔)。ははは。ところで(🎥)、君の考(📱)えが(🍓)足りなかった(🛸)と(⛴)い(💩)うの(🗣)は、すると、(🦆)どういう点かね(😼)。」
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