大(dà(🍝) )垣(🚖)校長の言(yán )ったそんな言葉が(😞)、今更の(👍)ように強く(🌲)彼(bǐ )の胸(xiōng )にひびいて来た(💗)。
「秩序を(😆)破(🐭)っ(🏾)て、正義がどこにあるんだ。」
「そ(😓)うか。…(🚁)…だけど(📗)、うちじゃ誰もまだ知(💭)らん(🔇)だ(🔚)ろ(💏)う(⚪)。」
「そ(🐜)うか……(🍖)。」
だが、彼の詩(shī )につい(🚗)て、これ以上の(😊)ことを語(🐲)るのは、今はその(🏳)時期(qī )ではな(🦖)い(💚)。何(hé )しろ、彼はまだ、歌一(yī )首作る(📉)に(📡)も、(🎍)指を折って字(💋)(zì )数を数えてみなければならない(🕧)程度(🔣)の幼(yò(❕)u )い詩(🖥)人(🔙)だっ(🏷)たし、それ(🔡)に、恭一の詩(💫)に(📗)対(duì )してあ(🏎)る(🎁)妬ましさを感じていたとしても、(🍕)彼の身辺には(🎧)、詩(shī )以(🕚)上に切実な問題がまだたくさん(♊)残されていた(✏)からである。
(✉)俊亮あてのお浜の便り(💛)は、全く珍し(🔱)いこ(🍺)と(🐤)だ(🚿)った。文字も、いつもとちが(😔)って、誰か(👩)相当の人(🤰)に頼んで書いてもら(🚩)ったものらしか(🏖)った。それ(🎱)には、四角ば(⏯)った時(🔁)候(🦎)の(👳)挨拶(🎽)のあとに、次(🕗)のよう(🧗)な(🐪)文(🐜)句が書(shū(🐅) )い(💬)てあ(🏷)った。
「よ(🤜)し行(💇)こう(🌸)。しか(🐊)し、僕ら(🎈)がバ(📨)ック(🌅)する話は秘密(mì )だぜ。うっかりしゃべら(🏢)んように(😄)してくれ(👳)。」
だが、彼の詩について、こ(👪)れ以(❄)上の(🤐)こと(🕸)を語(🍕)るのは、今はその時期(qī(🐭) )では(🚢)な(🍩)い(🍵)。何(🥧)しろ、彼は(🐹)まだ、歌一首(🎷)作るにも、指(🌷)を折って字(zì )数を数えて(🚡)み(🖥)なけ(🤗)ればなら(🆕)ない(🍨)程度の幼い詩(🍆)(shī )人だっ(🚒)たし、それに(🕙)、恭(gō(📮)ng )一(🔮)の詩に対してあ(🦇)る妬ま(🎪)しさを感(🎦)じて(🤯)いたとしても(⏲)、彼(🗨)の身(☔)(shēn )辺(fǎn )には、詩(😁)以(yǐ(🚒) )上(🔅)に(💦)切(🐅)実な問題がまだたくさん残されていたか(🌕)らである。
そう思(sī )って、門(mén )の方をのぞい(🛹)て見(jià(🙃)n )ると、(🆎)もう人(🌺)影は見(jiàn )えなかった。彼(bǐ )は思(🖤)(sī )いき(🎂)って立ち上り、あ(✌)たりに注意(🤡)(yì )を払いながら門を出た。
「どう(🍿)だい(🏅)、本(běn )田の弟だっ(🎻)たら、こ(🏓)れ(🥇)から狐なんかにいじめられな(🅱)いよ(😓)うに、(🕛)四年(nián )生で(🎴)バッ(🌜)クして(💻)やろうじゃない(👒)か。」
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