と、大河は槌をふ(👡)るいながら(🥢)、(🎆)こ(💩)たえた。
「強制されると(🔽)、どんな不合(⚽)理な(🕌)ことにで(🎣)も盲従もうじゅ(🆑)うする。おた(🐯)が(🚢)いの(🧞)相談(🙋)(tán )に任(🗂)され(😶)ると、なまけられるだ(💺)けなまける工夫を(🍠)する(🥕)。もしそういうことが人(rén )間にとって(🤲)あたりまえのことだとして許(xǔ )されるとす(🖤)ると、いったい人(❤)(rén )間(jiān )の(🀄)自(💋)主性(xìng )とか良(liáng )心とかいうもの(🤩)は(🛂)、どう(⏲)いう意(yì )味をもつことに(🙍)なるんだ(🎆)。いや、いつになっ(🦑)たら(👆)、(🥁)人間(jiān )はおたがいに信(xìn )頼しんらい(🧤)のできる(🌶)共同(🏣)生活(😄)を営いとなむことが(🏑)で(👰)きるようにな(🦊)るんだ。」
塵(💤)ちりを廊(🥐)下に掃はき出すと、か(🖐)れはバケツに水(shuǐ )を汲(♟)くんで来(lái )て、寝(🥐)間(jiān )ね(🔌)まと事務(💙)室とに雑巾ぞうきんがけをは(⭐)じ(🍘)めた。窓をすっ(🔸)かり(🚍)あけ(㊗)はなった、まる(🤜)で火(🧟)の気(🚷)(qì(💘) )の(♊)ない、二(🎍)(èr )月の(🐇)朝の空気は、風(🌕)がな(❗)いためにかえ(📕)ってきび(🏇)しく(📐)感じられた。これま(🦗)でた(🦁)びたび同(tóng )じ(🥐)経験をつんできたかれにとっても(🏝)、仕事は決してなま(🏓)やさしいもので(🧚)は(🍴)なかった。どうかすると、(💸)手がしび(🌃)れるようにかじかんで、雑(💸)巾が(💠)思(🐈)うように(🛬)しぼ(⬅)れず、(🕋)また、拭ふいたあとの床板が、つる(🤘)つるに凍(😕)ることさえあるのだった。かれ(🍑)は(🐾)、(🐃)し(🎄)かし、(🐨)二つの室(🛸)(shì )をすみから(🗃)す(📬)み(🆑)まで、たんねんに拭(shì )ふ(🤰)き(⤵)あげ(🤯)た。
「ぼくは(🎆)、ながいこ(🏴)と友愛(ài )塾の仕事(📝)を手伝わせていた(🙌)だい(🕖)ていながら、その精(🚯)(jīng )神(shé(♋)n )がま(🌭)だ(😢)ちっ(🙂)とも身につい(🏑)ていなかったた(🔡)めに、けさの(🍾)ようなあや(🎨)まちを犯してし(😉)まいました。ほん(🚩)とうに(🌃)恥(⛏)(chǐ(🌤) )はず(🅱)かしいことだ(🙊)と(💮)思ってい(🐎)ます。しかし(🌈)、そのあや(🐧)まちによって、開塾そうそう、大河(📏)君(jun1 )の(🍭)ような、友(yǒu )愛(🤠)塾精神(📧)に徹底(dǐ(🍟) )した、(🏋)実践家じっ(🔟)せんかの魂た(🤣)ましいにふれ(🏻)ること(🍵)がで(🏐)きた(🔃)ことを思いま(🐸)す(🗻)と(➡)、一(📴)方では、かえ(🏝)ってあり(🔽)がたいような気持(😉)ちもしてい(👷)ます。」
もう、そのころ(🥄)には、廊下を行(há(💾)ng )き来する塾(🏭)生たち(📩)の(🈴)足音も(🤒)頻繁ひんぱんになり、ほうぼう(🍳)から、わざとらしいかけ(🐯)声や、(🐐)とん狂きょうな笑(🙊)(xiào )い声な(🚿)ども(🖊)きこえていた。ゆうべの懇(🌗)(kěn )談会(🏬)で(🍟)分(💣)(fèn )担ぶんたんを(🚛)きめ、か(👊)れら自(🤭)身(shēn )の(🔮)室はもとより(🥩)、建物の(⛏)内部(✌)を(😋)、講(🛃)堂や、広間や、便所(suǒ )にいたるま(🚞)で、(🎟)全部(📀)(bù )清(qīng )掃せいそうするこ(👲)とに申し合わ(💢)せ(👥)ていたので、かれら(📺)も、まがりなり(🌜)にも責任(🀄)(rèn )だけ(♑)は(🔓)、果(🍭)(guǒ )たさ(🐞)なければ(♑)ならなかっ(😛)たし、それに、きびし(🥧)い寒さと、お(🙋)たが(🍄)いの(♎)眼とが、かれらを、外(🚪)見だけでも、いかにも忙(má(🌬)ng )いそがし(🕝)そうな活(😺)動(🍊)に駆(qū )かりた(👡)て(🧐)てい(🥢)たのである。
遥拝がすむと、(⏳)おた(🌮)がいの朝の(🌋)あ(🕯)いさ(🚛)つ(🐇)をかわ(🏵)し、そのあと(😊)、もう(🈂)一度静坐に入った。そして、そ(🌚)れ(🤷)が三分もつづい(🌓)た(📌)ころ、朝(cháo )倉(cāng )先(🕎)生は(🤾)、自分も静(jì(👵)ng )坐瞑目めいもくの(📎)ま(🏳)ま、おもむろにつぎのよ(🚋)うな(♏)話をした。
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