「高瀬君――」
更(👃)(gèng )に二(èr )年ほど(🐘)過ぎた。塾(⚪)(shú(🚄) )で(🌋)は更に教室も(💾)建増(➕)したし、教員(yuá(🥞)n )の(😇)手(🗝)(shǒu )も増ふやし(🎚)た。日下(xià )部くさかべといって塾(shú )のために(🚐)は(🧗)忠実な教員(yuán )も出(🌑)来たし、洋画家(👣)の泉も一(🤶)週に一日か(🏝)二日程ずつは小県(xiàn )ちいさがたの自宅の方から通(🐫)(tōng )って(🐵)来て(📓)くれる。しかし以前のような賑に(🍭)ぎやかな笑(xiào )い声は(🙃)次(cì )第に減っ(🚜)て行った。皆(jiē )な(😑)黙(♉)って(😦)働く(♟)ように成った。
夫(🚙)(fū )婦は互に(🕷)子(zǐ )供のことを心配して話(huà )した(🤤)。
(❕)懐(🎗)(huái )古園とし(🤱)た大(dà )きな額の掛っ(😰)た城門を(🦐)入っ(😴)て、二人(💯)(ré(🚐)n )は青(qī(🐧)ng )葉に埋れ(Ⓜ)た石(🔒)(shí )垣(yuán )の間へ出た。その辺は昼休(xiū )みの(🏡)時(shí(🎤) )間などに塾の(🖇)生(🍷)徒(🛣)のよ(🕎)く遊びに(➿)来る(🚤)ところだ。高く築き上(shà(👑)ng )げられた、(🙁)大(🦀)(dà(🚤) )きな黒(🚚)ずんだ石(shí )の側面は(🐹)それに附着した古苔と共に二人の(📛)右にも左(zuǒ )に(✂)も(🍓)あった(☔)。
こうなると教員室(shì )も(🤠)大分賑にぎやかに成(chéng )った。桜井先生(🤖)はまだ壮年の(🕴)輝きを(🤛)失(🌚)わな(🕢)い眼付で、大きな火(🛵)(huǒ )鉢を(⛩)前に控(💶)えて、盛んに話(📭)す。正(zhèng )木大尉は正(✝)木大(🤳)(dà )尉で(🖖)強い香(⛩)のする刻煙(yā(🍒)n )草きざみ(🚌)たばこを巻(🦑)(quà(⏪)n )きな(🍯)が(⛲)ら(💘)、よ(⭐)く「軍(😝)隊に居た時分」(💒)を持ち出す。時には、音吉が鈴を振鳴して(🌍)も、まだ皆(🍟)な火鉢(bō )の(🌨)側(cè(📱) )に話(💗)し込むという(🌫)風(🏕)であった。
馬に乗った(🚭)医(📆)者が(📩)二人に(🧛)挨(🍡)拶し(⏪)て(🍼)通った。土地に(🤾)残っ(🐓)た(👯)旧士族(🙎)の一人(rén )だ(👝)。
不思(➡)議な風体(🐆)ふうて(🛂)いの百姓が出来(lái )上った。高瀬(🚹)は(🎹)頬冠(guàn )ほおかぶり、尻端折(shé )し(🔃)りはしょりで(🛡)、股引ももひき(💌)も穿(🕚)いていない。それ(🗺)に(⏸)素足(zú )だ。柵さくの外を行く人(rén )はクスク(🌺)ス笑って通っ(🖋)た(👽)。とは言え高瀬は関(🈚)わず働(🆒)き始め(🔽)た。掘起した土の(🎼)中から(🐾)は、どうか(🎷)すると可憐(lián )かれん(😌)な穎(yǐng )割葉(yè )かいわれば(🤙)が(🏦)李すももの種について出て来る。彼は(🔙)地から(㊗)直(zhí )接じかに身体へ伝わる言い難(nán )い(🆚)快感(🐥)を覚(📅)えた(🧘)。時(🎹)には畠の土を取って、それを(🏀)自分の脚あし(😡)の弱(📇)い(🌩)皮(🍥)(pí )膚に擦こすり着(🔋)けた。
学(🔯)士は「ウ(🏗)ン、(🏚)高(🍄)(gāo )瀬君か」と(🐯)いう(✴)顔(❣)(yá )付で、店頭み(🔶)せさき(✅)の土(tǔ )間に(😨)居る稼(jià )かせ(☔)ぎ(🌉)人(🎤)らしい内儀か(🐍)みさんの(📂)側へ行った。
旧(jiù )足軽の一(yī(📰) )人(🎻)が水を担(🎄)いで二人の側を会釈(shì )して通った。
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